如圖,已知:BC=EF,BA=ED,要證明△ABC≌△DEF,可以補(bǔ)充的條件是( 。
分析:題目中已有條件BC=EF,BA=ED可以添加的條件只能是夾角和另一邊對(duì)應(yīng)相等,因此添加條件∠B=∠E 或AC=DF.
解答:解:可以補(bǔ)充的條件∠B=∠E 或AC=DF;
①在△ABC和△DEF中,
AB=DE
CB=EF
AC=DF

∴△ABC≌△DEF(SSS),
②在△ABC和△DEF中,
CB=EF
∠B=∠E
AB=ED
,
∴△ABC≌△DEF(SAS),
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AD∥BC,AD=BC,求證:△DAC≌△BCA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AD∥BC,點(diǎn)E在AC上且AE=3EC,連接DE并延長(zhǎng)它,交BC于點(diǎn)F,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.
(1)試說明:△ADE∽△CFE;
(2)當(dāng)EF=2時(shí),
①求
AD
CF
的值和DE的長(zhǎng);
②當(dāng)點(diǎn)F恰好是BC的中點(diǎn)時(shí),求GF的長(zhǎng);
(3)當(dāng)
CF
BF
的值為多少時(shí),
GD
GF
=9
.請(qǐng)簡(jiǎn)單說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AD=BC,AC=BD,∠DAC與∠CBD有什么關(guān)系?說說你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AD∥BC,AC與BD相交于點(diǎn)O.
(1)找出圖中面積相等的三角形,并選擇其中一對(duì)說明理由;
(2)如果BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分別為E、F,
AC
BD
=
4
5
,求
BE
CF
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知EF⊥BC,AD⊥BC,∠1=∠2,∠BAC=80°,求∠AMD的度數(shù).

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