【題目】如圖,在菱形ABCD中,AC為對(duì)角線,點(diǎn)E、F分別是邊BC、AD的中點(diǎn).
(1)求證:△ABE≌△CDF;
(2)若∠B=60°,AB=4,求線段AE的長(zhǎng).
【答案】解:(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=BC=AD=CD,∠B=∠D。
∵點(diǎn)E、F分別是邊BC、AD的中點(diǎn),∴BE=DF。
在△ABE和△CDF中,∵AB= CD,∠B=∠D, BE=DF,
∴△ABE≌△CDF(SAS)。
(2)∵∠B=60°,AB=BC,∴△ABC是等邊三角形。
∵點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),∴AE⊥BC。
在Rt△AEB中,∠B=60°,AB=4,∴AE=AB sin60°=2。
【解析】
試題(1)首先根據(jù)菱形的性質(zhì),得到AB=BC=AD=CD,∠B=∠D,結(jié)合點(diǎn)E、F分別是邊BC、AD的中點(diǎn),即可證明出△ABE≌△CDF。
(2)證明出△ABC是等邊三角形,結(jié)合題干條件在Rt△AEB中,∠B=60°,AB=4,即可求出AE的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)A(0,3)和點(diǎn)B(﹣2,1)在直線l1:y=kx+b上.
(1)求直線l1的解析式并在平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出l1圖象;
(2)若直線l1與直線l2:y=﹣x+3交點(diǎn)C,求C點(diǎn)坐標(biāo);
(3)請(qǐng)問(wèn)在y軸上是否存在點(diǎn)P,使得△ACP是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程組解應(yīng)用題:
據(jù)統(tǒng)計(jì),某市第一季度期間,地面公交日?瓦\(yùn)量與軌道交通解決日常客運(yùn)量總和為1690萬(wàn)人次,地面公交日常客運(yùn)量比軌道交通日?瓦\(yùn)量的4倍少60萬(wàn)人次,在此期間,地面公交和軌道交通日?瓦\(yùn)量各為多少萬(wàn)人次?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)從2008年6月起執(zhí)行“限塑令”,“限塑令”執(zhí)行前,某校為了了解本校學(xué)生所在家庭使用塑料袋的情況,隨機(jī)調(diào)查了10名學(xué)生所在家庭月使用塑料袋的數(shù)量,結(jié)果如下(單位:只):
65,70,85,75,85,79,74,91,81,95
(1)計(jì)算這10名學(xué)生所在家庭平均月使用塑料袋多少只?
(2)“限塑令”執(zhí)行后,家庭平均月使用塑料袋數(shù)量預(yù)計(jì)減少,根據(jù)上面的計(jì)算后,你估計(jì)該校2000名學(xué)生所在的家庭平均月使用塑料袋一共可減少多少只?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AC、BD是菱形ABCD的對(duì)角線,那么下列結(jié)論一定正確的是( )
A. △ABD與△ABC的周長(zhǎng)相等
B. △ABD與△ABC的面積相等
C. 菱形的周長(zhǎng)等于兩條對(duì)角線之和的兩倍
D. 菱形的面積等于兩條對(duì)角線之積的兩倍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】推理填空:
如圖,直線AB,CD被直線EF所截,AD是∠CAB的角平分線,若∠3=∠1,∠2=50°,求∠4的度數(shù).
解:∵直線AB與直線EF相交,
∴∠2=∠CAB=50°.( )
∵AD是∠CAB的角平分線,
∴∠1=∠5=∠CAB=25°,( )
∵∠3=∠1,(已知)
∴∠3=25°,(等量代換)
∴∠3=∠5,(等量代換)
∴_______.( )
∵CD∥AB,( )
∴_______.(兩直線平行,同位角相等)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”大課間活動(dòng),某校在大課間中開(kāi)設(shè)了五項(xiàng)活動(dòng),A:體操,B:健美操,C:舞蹈,D:球類(lèi),E:跑步.為了解學(xué)生最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;
(2)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整;
(3)統(tǒng)計(jì)圖2中D項(xiàng)目對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是 度(保留一位小數(shù));
(4)已知該校共有學(xué)生1200人,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校喜歡球類(lèi)的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖等腰△ABC,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)P是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)O是線段AD上一點(diǎn),OP=OC,
(1)證明:∠APO+∠DCO=30°;
(2)判斷△OPC的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的中線,E,F分別是AD和AD延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=DF,連結(jié)BF,CE.下列說(shuō)法①△BDF≌△CDE;②△ABD和△ACD面積相等;③BF∥CE;④CE=BF.其中正確的有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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