【題目】學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)過重會嚴重影響學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學(xué)校的八年級學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個層級,A級:對學(xué)習(xí)很感興趣;B級:對學(xué)習(xí)較感興趣;C級:對學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;
(2)將圖①補充完整;
(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計我市近8000名八年級學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達標(biāo)(達標(biāo)包括A級和B級)?
【答案】(1)200;
(2)
(3)54°;
(4)6800(人).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)A級人數(shù)除以A級所占的百分比,可得抽測的總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)抽測總?cè)藬?shù)減去A級、B級人數(shù),可得C級人數(shù),根據(jù)C級人數(shù),可得答案;
(3)根據(jù)圓周角乘以C級所占的百分比,可得答案;
(4)根據(jù)學(xué)??cè)藬?shù)乘以A級與B級所占百分比的和,可得答案.
試題解析:(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了50÷25%=200名學(xué)生,
故答案為:200;
(2)C級人數(shù)為200﹣50﹣120=30(人),
條形統(tǒng)計圖;
(3)C級所占圓心角度數(shù):360°×(1﹣25%﹣60%)=360°×15%=54°
(4)達標(biāo)人數(shù)約有8000×(25%+60%)=6800(人).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市圍繞“科學(xué)節(jié)糧減損,保障糧食安全”,積極推廣農(nóng)戶使用“彩鋼小糧倉”.每套小糧倉的定價是350元,為了鼓勵農(nóng)戶使用,中央、省、市財政給予補貼,補貼部分是農(nóng)戶實際出資的三倍還多30元,則購買一套小糧倉農(nóng)戶實際出資是( )
A. 80元 B. 95元
C. 135元 D. 270元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦AC平分∠DAB,過點C作直線CD,使得CD⊥AD于D.
(1)求證:直線CD與⊙O相切;
(2)若AD=3,AC=,求直徑AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知方程x2+1=2x,那么下列敘述正確的是( 。
A. 有一個實根 B. 有兩個不相等的實根 C. 有兩個相等的實根 D. 無解
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