某校八年級320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考試成績都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“及格”和“優(yōu)秀”三個(gè)等級.為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學(xué)生培訓(xùn)前后兩次考試成績的等級,并繪制成如下圖的統(tǒng)計(jì)圖,試結(jié)合圖形信息回答下列問題:

 (1) 這32名學(xué)生培訓(xùn)前后考試成績的中位數(shù)所在的等級分別是         、         ;

(2)估計(jì)該校整個(gè)八年級學(xué)生中,培訓(xùn)后考試成績的等級為“及格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有多少名?

解:(1)不及格,及格;

(2)抽到的考生培訓(xùn)后的及格與優(yōu)秀率為(16+8)÷32=75%, 

由此,可以估計(jì)八年級320名學(xué)生培訓(xùn)后的及格與優(yōu)秀率為75%.

所以,八年級320名學(xué)生培訓(xùn)后的及格與優(yōu)秀人數(shù)為75%×320=240.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

14、附加題:某校八年級320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考試成績都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“及格”和“優(yōu)秀”三個(gè)等級.為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學(xué)生培訓(xùn)前后兩次考試成績的等級,并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖,試結(jié)合圖形信息回答下列問題:
(1)這32名學(xué)生培訓(xùn)前后考試成績的中位數(shù)所在的等級分別是
、
;
(2)估計(jì)該校整個(gè)八年級學(xué)生中,培訓(xùn)后考試成績的等級為“及格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

附加題:某校八年級320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考試成績都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“及格”和“優(yōu)秀”三個(gè)等級.為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學(xué)生培訓(xùn)前后兩次考試成績的等級,并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖,試結(jié)合圖形信息回答下列問題:
(1)這32名學(xué)生培訓(xùn)前后考試成績的中位數(shù)所在的等級分別是、;
(2)估計(jì)該校整個(gè)八年級學(xué)生中,培訓(xùn)后考試成績的等級為“及格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

附加題:某校八年級320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考試成績都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“及格”和“優(yōu)秀”三個(gè)等級.為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學(xué)生培訓(xùn)前后兩次考試成績的等級,并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖,試結(jié)合圖形信息回答下列問題:
(1)這32名學(xué)生培訓(xùn)前后考試成績的中位數(shù)所在的等級分別是 _________ 、 _________ ;
(2)估計(jì)該校整個(gè)八年級學(xué)生中,培訓(xùn)后考試成績的等級為“及格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第4章《統(tǒng)計(jì)估計(jì)》中考題集(13):4.2 用樣本估計(jì)總體(解析版) 題型:解答題

附加題:某校八年級320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考試成績都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“及格”和“優(yōu)秀”三個(gè)等級.為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學(xué)生培訓(xùn)前后兩次考試成績的等級,并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖,試結(jié)合圖形信息回答下列問題:
(1)這32名學(xué)生培訓(xùn)前后考試成績的中位數(shù)所在的等級分別是______、______;
(2)估計(jì)該校整個(gè)八年級學(xué)生中,培訓(xùn)后考試成績的等級為“及格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有多少名?

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