【題目】下列等式正確的是（ ）
A.-︱3︱=︱-3︱
B.︱3︱=︱-3︱
C.︱-3︱=-3
D.-﹙-3﹚=-︱-3︱

【答案】B
【解析】因?yàn)?|3|=-3,|-3|=3,所以A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；

因?yàn)椋?｜＝3，｜－3｜＝3，所以B是正解的；

因?yàn)椋?｜＝3，所以C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；

因?yàn)椋ǎ?）＝3，－｜－3｜＝－3，所以D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；

所以答案是：B。


【考點(diǎn)精析】掌握絕對(duì)值是解答本題的根本，需要知道正數(shù)的絕對(duì)值是其本身，0的絕對(duì)值是0，負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)；注意：絕對(duì)值的意義是數(shù)軸上表示某數(shù)的點(diǎn)離開(kāi)原點(diǎn)的距離．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別為40°，60°，80°，則這個(gè)三角形是（　�。�

A. 直角三角形 B. 銳角三角形 C. 鈍角三角形 D. 等邊三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2615個(gè)位上的數(shù)字是（　�。�
A.2
B.4
C.6
D.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線C1：y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)原點(diǎn)，與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為（2，0），將拋物線C1向右平移m（m＞0）個(gè)單位得到拋物線C2，C2交x軸于A，B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊），交y軸于點(diǎn)C．

（1）求拋物線C1的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）以AC為斜邊向上作等腰直角三角形ACD，當(dāng)點(diǎn)D落在拋物線C2的對(duì)稱軸上時(shí)，求拋物線C2的解析式；

（3）若拋物線C2的對(duì)稱軸存在點(diǎn)P，使△PAC為等邊三角形，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年河池市初中畢業(yè)升學(xué)考試的考生人數(shù)約為3.2萬(wàn)名，從中抽取300名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行解答，在本次調(diào)查中，樣本指的是（　�。�
A.300名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)
B.300
C.3.2萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)
D.300名考生

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）
A.5x﹣3x=2
B.2a+3b=5ab
C.2ab﹣ba=ab
D.﹣（a﹣b）=b+a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：（x+2）2﹣（x+1）（x﹣1），其中x=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了配合“八榮八恥”宣傳教育，針對(duì)闖紅燈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生的實(shí)際情況，八年級(jí)某班開(kāi)展一次題為“紅燈與綠燈”的課題學(xué)習(xí)活動(dòng)，它們將全班學(xué)生分成8個(gè)小組，其中第①～⑥組分別負(fù)責(zé)早.中.晚三個(gè)時(shí)段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查，第⑦小組負(fù)責(zé)查閱有關(guān)紅綠燈的交通法規(guī)，第⑧小組負(fù)責(zé)收集有關(guān)的交通標(biāo)志. 數(shù)據(jù)匯總?cè)缦拢?/span>

時(shí)間

負(fù)責(zé)組別

車流總量

每分鐘車流量

早晨上學(xué)6：30～7：00

①②

2747

92

中午放學(xué)11：20～11：50

③④

1449

48

下午放學(xué)5：00～5：30

⑤⑥

3669

122

回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你寫出2條交通法規(guī)：

① .

② .

（2）畫出2枚交通標(biāo)志并說(shuō)明標(biāo)志的含義.

標(biāo)志含義: 標(biāo)志含義:

（3）早晨.中午.晚上三個(gè)時(shí)段每分鐘車流量的極差是 ，這三個(gè)時(shí)段的車流總量的中位數(shù)是 .

（4）觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計(jì)圖，寫出你發(fā)現(xiàn)的一個(gè)現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因.

（5）通過(guò)分析寫一條合理化建議.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算結(jié)果正確的是（　�。�
A.3a﹣（﹣a）=2a
B.a3×（﹣a）2=a5
C.a5÷a=a5
D.（﹣a2）3=a6

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同步練習(xí)冊(cè)答案