4．化簡：-（+$\frac{1}{2}$）=-$\frac{1}{2}$，-[-（+2）]=2．

分析 依據(jù)相反數(shù)的定義進(jìn)行化簡即可．

解答 解：-（+$\frac{1}{2}$）=-$\frac{1}{2}$，-[-（+2）]=2．
故答案為：-$\frac{1}{2}$；2．

點評 本題主要考查的是相反數(shù)的定義，掌握相反數(shù)定義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，BC=6cm，AC=8cm，則D點到AB的距離為$\frac{8}{3}$cm．

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14．已知函數(shù)：①y=3x-1；②y=3x2-1；③y=3x2+x+$\frac{1}{x}$；④y=（x+3）2-x2；⑤y=3（x-1）2+1，其中二次函數(shù)的個數(shù)為2．

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12．某種細(xì)菌，一個細(xì)菌經(jīng)過兩輪繁殖后，共有121個細(xì)菌，每輪繁殖中平均一個細(xì)菌繁殖了多少個細(xì)菌？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，已知在正三角形ABC中，點D，E分別在邊BC，CA上，且CD=AE，AD與BE交于點P，BQ⊥AD于點Q
（1）證明：∠CAD=∠EBA；
（2）求$\frac{QB}{PB}$的比值．

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9．若2x2y3與$\frac{1}{2}$xm-1y3是同類項，則m=3．

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16．觀察下列等式：
$\frac{1}{1×2}$=1-$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$，
將以下三個等式兩邊分別相加得：
$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$，
（1）按以上規(guī)律直接寫出：$\frac{1}{6×7}$=$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{7}$；
（2）按以上規(guī)律直接寫出下列式子的計算結(jié)果：
$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…$\frac{1}{2014×2015}$=$\frac{2014}{2015}$；
（3）探究并利用以上規(guī)律計算：$\frac{1}{2×4}$+$\frac{1}{4×6}$+$\frac{1}{6×8}$+…+$\frac{1}{2014×2016}$．

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13．先化簡，再求值．
（1）3x3-（4x2+5x）-3（x3-2x2-2x），其中x=-2．
（2）5（3a2b-ab2）-（ab2+3a2b），其中a=$\frac{1}{2}$，b=$\frac{1}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．多項式x-x2y+1的次數(shù)是3次．

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