24、(1)如圖1中的兩個(gè)圖形成中心對稱,找到對稱中心O.
(2)圖2中的兩個(gè)圖形是軸對稱圖形,畫出它們的對稱軸.
(3)在圖3所示編號為(1)、(2)、(3)、(4)的四個(gè)三角形中,關(guān)于直線y對稱的兩個(gè)三角形的編號為
(1)(2)
;關(guān)于O對稱的兩個(gè)三角形的編號為
(1)(3)

(4)圖4中,畫出與△ABC關(guān)于直線x對稱的△A1B1C1

(5)有一個(gè)大圓,兩個(gè)相等的小圓.問三個(gè)圓怎樣放,才能使組成的圖形分別滿足“①有一條對稱軸;②有兩條對稱軸;③有無數(shù)條對稱軸”?(分別在三個(gè)大圓上畫兩個(gè)小圓).

(6)如圖5所示,圓心A、B、C的坐標(biāo)分別是A (2,-3)、B (3,-3),C (4,-3),試畫出這個(gè)圖案關(guān)于原點(diǎn)O對稱的圖案.
分析:(1)連接圖形上對應(yīng)點(diǎn)頂點(diǎn),根據(jù)對應(yīng)點(diǎn)的連線經(jīng)過對稱中心,則交點(diǎn)就是對稱中心O點(diǎn);
(2)連接一對對應(yīng)點(diǎn)AB,作AB的垂直平分線即可得出答案;
(3)根據(jù)關(guān)于直線y對稱的兩個(gè)三角形沿y軸對折兩圖形能完全重合,以及關(guān)于O對稱的兩個(gè)三角形繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,能夠完全重合即可得出答案;
(4)與△ABC關(guān)于直線x對稱的△A1B1C1,及對應(yīng)點(diǎn)關(guān)于x軸對稱,找出A,B,C三點(diǎn)關(guān)于x軸的對應(yīng)點(diǎn),即可得出答案;
(5)根據(jù)圖形得對稱軸的條數(shù)特點(diǎn),分別畫出即可;
(6)根據(jù)圓心A、B、C的坐標(biāo)分別是A (2,-3)、B (3,-3),C (4,-3),即可得出關(guān)于原點(diǎn)O對稱的三點(diǎn)A′,B′,C′,分別以三點(diǎn)為圓心以1,2,1個(gè)單位長度為半徑畫出即可.
解答:解:(1)如圖1所示;連接圖形上對應(yīng)點(diǎn)頂點(diǎn)交點(diǎn)即是對稱中心O;
(2)如圖2所示;
連接一對應(yīng)點(diǎn)AB,作AB的垂直平分線即可得出答案;

(3)(1)(2);(1)(3).
(4)如圖所示;


(5)答案如圖.(不是唯一)

(6)如圖所示:
點(diǎn)評:此題主要考查了利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案以及利用軸對稱設(shè)計(jì)圖案和中心對稱圖形的性質(zhì)等知識,解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握其性質(zhì),根據(jù)要求找出對應(yīng)點(diǎn)再畫圖形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1中的兩個(gè)三角形全等,∠BAC=100°,BC=4,則
∠ACD
∠ACD
=∠BAC=100°,AD=
4
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖1中的兩個(gè)三角形全等,∠BAC=100°,BC=4,則________=∠BAC=100°,AD=________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)如圖1中的兩個(gè)圖形成中心對稱,找到對稱中心O.
(2)圖2中的兩個(gè)圖形是軸對稱圖形,畫出它們的對稱軸.
(3)在圖3所示編號為(1)、(2)、(3)、(4)的四個(gè)三角形中,關(guān)于直線y對稱的兩個(gè)三角形的編號為______;關(guān)于O對稱的兩個(gè)三角形的編號為______.
(4)圖4中,畫出與△ABC關(guān)于直線x對稱的△A1B1C1

(5)有一個(gè)大圓,兩個(gè)相等的小圓.問三個(gè)圓怎樣放,才能使組成的圖形分別滿足“①有一條對稱軸;②有兩條對稱軸;③有無數(shù)條對稱軸”?(分別在三個(gè)大圓上畫兩個(gè)小圓).

(6)如圖5所示,圓心A、B、C的坐標(biāo)分別是A (2,-3)、B (3,-3),C (4,-3),試畫出這個(gè)圖案關(guān)于原點(diǎn)O對稱的圖案.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖1中的兩個(gè)三角形全等,∠BAC=100°,BC=4,則______=∠BAC=100°,AD=______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案