甲、乙兩人沿同一路線登山，二人同時(shí)出發(fā)，圖中線段OC、拆線OAB分別是甲、乙兩人登山的路程（米）與登山時(shí)間（分）之間的函數(shù)圖像．請(qǐng)根據(jù)圖像所提供的信息，解答如下問題：

      （1）求乙登山的路程與登山時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍；

      （2）求乙出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間追上甲？此時(shí)乙所走的路程是多少米？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


甲、乙兩車從A地駛向B地，并以各自的速度勻速行駛，甲車比乙車早行駛2h，并且甲車途中休息了0.5h，如圖是甲乙兩車行駛的距離y（km）與時(shí)間x（h）的函數(shù)圖象．

（1）求出圖中m，a的值；

（2）求出甲車行駛路程y（km）與時(shí)間x（h）的函數(shù)解析式，并寫出相應(yīng)的x的取值范圍；

（3）當(dāng)乙車行駛多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，兩車恰好相距50km．

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如圖，∆ABC中，∠A=600，∠B=700，CD是∠ACB的平分線，點(diǎn)E在AC上，

DE∥BC，則∠EDC的度數(shù)為          .

 


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一次函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn)，則的值為：

              A．2              B．－2          C．2或－2           D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在下面的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1，正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D在以格點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫出一個(gè)三角形，使三邊長(zhǎng)分別為3、、5，并求此三角形的面積．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在中，，如果，那么的值是(       )

A.           B.           C.              D.

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如圖，在△中，∠的垂直平分線交AB于點(diǎn)D，交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)，則的長(zhǎng)為（    ）

  A.                  B.              C.                       D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


把一副撲克牌中的三張黑桃牌（它們正面的數(shù)字分別為3,4,5）洗勻后正面朝下放在桌面上.小王和小李玩摸牌游戲，游戲規(guī)則如下：先由小王隨機(jī)抽取一張牌，記下牌面數(shù)字后放回，洗勻后正面朝下，再由小李隨機(jī)抽取一張牌，記下牌面數(shù)字.當(dāng)兩張牌的牌面數(shù)字相同時(shí)，小王贏；當(dāng)兩張牌的牌面數(shù)字不同時(shí)，小李贏.現(xiàn)請(qǐng)你利用畫樹狀圖或列表的方法分析游戲規(guī)則對(duì)雙方是否公平，并說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在函數(shù)y=中，自變量x的取值范圍是　     ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案