【題目】若a和b都是有理數(shù)，則下列①若a≠b，則a2≠b2；②若a＞b，則a2＞b2；③若a＞b，則|a|＞|b|；④若a2＞b2 ， 則a＞b說法中，正確的個數(shù)是（ ）
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個

【答案】A
【解析】解：①當(dāng)a、b互為相反數(shù)時，a2=b2，故本小題錯誤；

②當(dāng)a、b為負(fù)數(shù)時，a2＜b2，故本小題錯誤；

③當(dāng)a、b異號時，|a|與|b|的大小無法判斷，故本小題錯誤；

④當(dāng)a2＞b2時，a與b的大小無法判斷，故本小題錯誤．

故答案為：A．

當(dāng)a、b互為相反數(shù)時，它們的平方相等，當(dāng)a、b為負(fù)數(shù)時若a＞b，a2＜b2；當(dāng)a、b異號時，|a|與|b|的大小無法判斷，當(dāng)a2＞b2時，a與b的大小無法判斷；判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝2x+4分別交x軸，y軸于點A，C，點D（m，2）在直線AC上，點B在x軸正半軸上，且OB＝3OC．點E是y軸上任意一點記點E為（0，n）．

（1）求直線BC的關(guān)系式；

（2）連結(jié)DE，將線段DE繞點D按順時針旋轉(zhuǎn)90°得線段DG，作正方形DEFG，是否存在n的值，使正方形DEFG的頂點F落在△ABC的邊上？若存在，求出所有的n值并直接寫出此時正方形DEFG與△ABC重疊部分的面積；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】命題“正數(shù)的平方根的和為零”，寫成“如果……，那么……”是____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，如圖，矩形ABCD邊AB=6，BC=8，再沿EF折疊，使D點與B點重合，C點的對應(yīng)點為G，將△BEF繞著點B順時針旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)角為a（0°＜a＜180°），記旋轉(zhuǎn)這程中的三角形為△BE′F′，在旋轉(zhuǎn)過程中設(shè)直線E′F′與射錢EF、射線ED分別交于點M、N，當(dāng)EN=MN時，則FM的長為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y=--x＋8與x軸，y軸分別交于點A，點B，點D在y軸的負(fù)半軸上，若將△DAB沿直線AD折疊，點B恰好落在x軸正半軸上的點C處．

(1)求AB的長和點C的坐標(biāo)；

(2)求直線CD的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，二次函數(shù)的圖象與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，頂點為D，

（1）求點A,B,C的坐標(biāo)．

（2）求△BCD的面積

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將多項式x﹣x3因式分解正確的是（　�。�

A. x（x2﹣1） B. x（1﹣x2） C. x（x+1）（x﹣1） D. x（1+x）（1﹣x）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把多項式x2+ax+b分解因式，得(x+1)(x﹣3)則a，b的值分別是a=_____，b=_____;

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】適合下列條件的△ABC中，直角三角形的個數(shù)為（ ）

①a=，b=，c= ②a=6，∠A=45°； ③∠A=32°，∠B=58°；

④a=7，b=24，c=25 ⑤a=2，b=2，c=4．

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

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同步練習(xí)冊答案