【題目】已知:如下圖, ABCD , 點E , F分別為AB , CD上一點.
(1)在AB , CD之間有一點M(點M不在線段EF上),連接MEMF , 試探究∠AEM , ∠EMF , ∠MFC之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系. 請補全圖形,并在圖形下面寫出相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系,選其中一個進行證明.

(2)如下圖,在AB , CD之間有兩點M , N , 連接ME , MN , NF , 請選擇一個圖形寫出∠AEM , ∠EMN , ∠MNF , ∠NFC 存在的數(shù)量關(guān)系(不需證明).

【答案】
(1)

解:∠EMF=∠AEM+∠MFC.

證明:過點MMPAB.

ABCD,

MPCD.

∴∠4=∠3.

MPAB,

∴∠1=∠2.

∵∠EMF=∠2+∠3,

∴∠EMF=∠1+∠4.

∴∠EMF=∠AEM+∠MFC.

AEM+∠EMF+∠MFC=360°

證明:過點MMQAB.

ABCD,

MQCD.

∴∠CFM+∠1=180°.

MQAB,

∴∠AEM+∠2=180°.

∴∠CFM+∠1+∠AEM+∠2=360°

∵∠EMF=∠1+∠2

∴∠AEM+∠EMF+∠MFC=360°.


(2)

解:第一圖數(shù)量關(guān)系:∠EMN+∠MNFAEMNFC=180°.

第二圖數(shù)量關(guān)系:∠EMNMNF+∠AEM+∠NFC=180°.


【解析】(1)分點M在EF的左側(cè)和右側(cè)兩種情況,當點M在EF的左側(cè)時,如圖,∠EMF=∠AEM+∠MFC,過點M作MP∥AB,可得AB∥CD∥MP, 根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠4=∠3, ∠1=∠2,即可證得∠EMF=∠AEM+∠MFC;當點M在EF的右側(cè)時,類比左側(cè)的方法即可證∠AEM+∠EMF+∠MFC=360°;
(2)類比(1)的方法作平行線,利用平行線的性質(zhì)即可解決.
【考點精析】本題主要考查了平行線的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握由角的相等或互補(數(shù)量關(guān)系)的條件,得到兩條直線平行(位置關(guān)系)這是平行線的判定;由平行線(位置關(guān)系)得到有關(guān)角相等或互補(數(shù)量關(guān)系)的結(jié)論是平行線的性質(zhì)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不等式組﹣1<x﹣5<11的解集是_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個布袋中裝有紅、白兩種顏色的小球,它們除顏色外沒有任何其他區(qū)別.其中紅球若干,白球5個,袋中的球已攪勻.若從袋中隨機取出1個球,取出紅球的可能性大,則紅球的個數(shù)是(

A. 4B. 5C. 不足4D. 6個或6個以上

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】水龍頭關(guān)閉不嚴會造成滴水,容器內(nèi)盛水量w(L)與滴水時間t(h)的關(guān)系用可以顯示水量的容器做如圖1的試驗,并根據(jù)試驗數(shù)據(jù)繪制出如圖2的函數(shù)圖象,結(jié)合圖象解答下列問題.
(1)容器內(nèi)原有水多少升?
(2)求w與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并計算在這種滴水狀態(tài)下一天的滴水量是多少升?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式是完全平方式的是( 。

A. x2+2x﹣1 B. 1+x2 C. x2+xy+1 D. x2﹣x+0.25

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式計算正確的是( 。
A.(x33=x6
B.﹣2x﹣3=﹣
C.3m2?2m4=6m8
D.a6÷a2=a4(a≠0)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某景區(qū)內(nèi)的環(huán)形路是邊長為800米的正方形ABCD,如圖1和圖2.現(xiàn)有1號、2號兩游覽車分別從出口A和景點C同時出發(fā),1號車順時針、2號車逆時針沿環(huán)形路連續(xù)循環(huán)行駛,供游客隨時免費乘車(上、下車的時間忽略不計),兩車速度均為200米/分.
探究:設(shè)行駛吋間為t分.
(1)當0≤t≤8時,分別寫出1號車、2號車在左半環(huán)線離出口A的路程y1 , y2(米)與t(分)的函數(shù)關(guān)系式,并求出當兩車相距的路程是400米時t的值;
(2)t為何值時,1號車第三次恰好經(jīng)過景點C?并直接寫出這一段時間內(nèi)它與2號車相遇過的次數(shù).
(3)發(fā)現(xiàn):如圖2,游客甲在BC上的一點K(不與點B,C重合)處候車,準備乘車到出口A,設(shè)CK=x米. 情況一:若他剛好錯過2號車,便搭乘即將到來的1號車;
情況二:若他剛好錯過1號車,便搭乘即將到來的2號車.
比較哪種情況用時較多?(含候車時間)
決策:己知游客乙在DA上從D向出口A走去.步行的速度是50米/分.當行進到DA上一點P (不與點D,A重合)時,剛好與2號車迎面相遇.
他發(fā)現(xiàn),乘1號車會比乘2號車到出口A用時少,請你簡要說明理由:
(4)設(shè)PA=s(0<s<800)米.若他想盡快到達出口A,根據(jù)s的大小,在等候乘1號車還是步行這兩種方式中.他該如何選擇?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知蘋果每千克m元,則購買2千克共需付_____元.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到△ADE.若∠CAE=65°,∠E=70°,且AD⊥BC,垂足為F,求∠BAC的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案