【題目】計算下列各題
(1)計算: ﹣( 1+(π﹣ 0﹣(﹣1)100
(2)已知|a+1|+(b﹣3)2=0,求代數(shù)式( )÷ 的值.

【答案】
(1)解:原式=3﹣4+1﹣1=﹣1
(2)解:∵|a+1|+(b﹣3)2=0,

∴a+1=0,b﹣3=0,即a=﹣1,b=3.

則原式= ÷ = × = = =﹣


【解析】(1)原式第一項利用二次根式的化簡公式計算,第二項利用負指數(shù)冪法則計算,第三項利用零指數(shù)冪法則計算,最后一項利用乘方的意義化簡,計算即可得到結(jié)果;(2)利用非負數(shù)的性質(zhì)求出a與b的值,原式通分并利用同分母分式的加法法則計算,將a與b的值代入計算即可求出值.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解零指數(shù)冪法則的相關(guān)知識,掌握零次冪和負整數(shù)指數(shù)冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數(shù)),以及對整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)的理解,了解aman=am+n(m、n是正整數(shù));(amn=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班畢業(yè)聯(lián)歡會設(shè)計的即興表演節(jié)目的摸球游戲,游戲采用一個不透明的盒子,里面裝有五個分別標有數(shù)字1、2、3、4、5的乒乓球,這些球除數(shù)字外,其它完全相同,游戲規(guī)則是參加聯(lián)歡會的50名同學(xué),每人將盒子乒乓球搖勻后閉上眼睛從中隨機一次摸出兩個球(每位同學(xué)必須且只能摸一次).若兩球上的數(shù)字之和是偶數(shù)就給大家即興表演一個節(jié)目;否則,下個同學(xué)接著做摸球游戲,依次進行.

(1)用列表法或畫樹狀圖法求參加聯(lián)歡會同學(xué)表演即興節(jié)目的概率;

(2)估計本次聯(lián)歡會上有多少個同學(xué)表演即興節(jié)目.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x,y定義一種新運算T,規(guī)定T(x,y)=(其中a,b是非零常數(shù),且x+y≠0),這里等式右邊是通常的四則運算.

如:T(3,1)=,T(m,﹣2)=

(1)填空:T(4,﹣1)=   (用含a,b的代數(shù)式表示);

(2)T(﹣2,0)=﹣2T(5,﹣1)=6.

①求ab的值;

②若T(3m﹣10,m)=T(m,3m﹣10),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在ABC中,∠A=90°,AB=AC,點DBC的中點.

(1)如圖①,若點E、F分別為AB、AC上的點,且DEDF,求證:BE=AF;

(2)若點E、F分別為AB、CA延長線上的點,且DEDF,那么BE=AF嗎?請利用圖②說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以邊長為2的正方形的中心O為端點,引兩條相互垂直的射線,分別與正方形的邊交于A、B兩點,則線段AB的最小值是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校舉行“社會主義核心價值觀”知識比賽活動,全體學(xué)生都參加比賽,學(xué)校對參賽學(xué)生均給與表彰,并設(shè)置一、二、三等獎和紀念獎共四個獎項,賽后將獲獎情況繪制成如下所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給的信息,解答下列問題:
(1)該校共有名學(xué)生;
(2)在圖①中,“三等獎”所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是;
(3)將圖②補充完整;
(4)從該校參加本次比賽活動的學(xué)生中隨機抽查一名.求抽到獲得一等獎的學(xué)生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3a(a≠0)與x軸交于點A(﹣1,0)和點B,與y軸交于點C(0,2),連接BC.

(1)求該拋物線的解析式和對稱軸,并寫出線段BC的中點坐標;
(2)將線段BC先向左平移2個單位長度,再向下平移m個單位長度,使點C的對應(yīng)點C1恰好落在該拋物線上,求此時點C1的坐標和m的值;
(3)若點P是該拋物線上的動點,點Q是該拋物線對稱軸上的動點,當以P,Q,B,C四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求此時點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是大半圓O的直徑,AO是小半圓M的直徑,點P是大半圓O上一點,PA與小半圓M交于點C,過點C作CD⊥OP于點D.
(1)求證:CD是小半圓M的切線;
(2)若AB=8,點P在大半圓O上運動(點P不與A,B兩點重合),設(shè)PD=x,CD2=y. ①求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
②當y=3時,求P,M兩點之間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,BE平分∠ABC交AC邊于E,兩線相交于F點.

(1)若∠BAC=60°,∠C=70°,求∠AFB的大;

(2)若D是BC的中點,∠ABE=30°,求證:△ABC是等邊三角形.

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