如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,若按這種方式擺下去,擺出第n個(gè)圖案用    根火柴棍(用含n的代數(shù)式表示).
【答案】分析:對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.
解答:解:設(shè)擺出第n個(gè)圖案用火柴棍為Sn
①圖,S1=4;
②圖,S2=4+3×4-(1+3)=4+2×4=4(1+2);
③圖,S3=4(1+2)+5×4-(3+5)=4(1+2+3);
…;
第n個(gè)圖案,Sn=4(1+2+3+…+n-1)+(2n-1)×4-(2n-3+2n-1)=4(1+2+3+…+n-1)+8n-4-4n+4
=4(1+2+3+…+n-1)+4n=4(1+2+3+…+n-1+n)=4×=2n(n+1).
點(diǎn)評(píng):主要考查了學(xué)生通過(guò)特例分析從而歸納總結(jié)出一般結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,若按這種方式擺下去,擺出精英家教網(wǎng)第n個(gè)圖案用
 
根火柴棍(用含n的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,第①個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為4根,第②個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為12根,第③個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為24根,若按這種方式擺下去,擺出第⑨個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,第①個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為4根,第②個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為12根,第③個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為24根,若按這種方式擺下去,擺出第⑨個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為
180

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012屆九年級(jí)上學(xué)期期末診斷性評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)卷 題型:填空題

如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,若按這種方式擺下去,擺第n個(gè)圖案用         根火柴棍(用含n的代數(shù)式表示).

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省西雙版納州勐?h打洛鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,若按這種方式擺下去,擺出第n個(gè)圖案用    根火柴棍(用含n的代數(shù)式表示).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案