【題目】李老師做了個長方形教具,其中一邊長為2a+b,另一邊長為a﹣b,則該長方形的面積為(  )
A.6a+b
B.2a2﹣ab﹣b2
C.3a
D.10a﹣b

【答案】B
【解析】根據(jù)題意得:(2a+b)(a﹣b)=2a2﹣2ab+ab﹣b2=2a2﹣ab﹣b2 . 故選B.
兩邊長相乘,利用多項式乘以多項式法則計算,合并即可得到長方形面積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是(

A. 兩腰對應(yīng)相等的兩個等腰三角形全等

B. 兩銳角對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等

C. 兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等

D. 面積相等的兩個三角形全等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,點P從點A出發(fā),沿AB邊向點B以每秒1cm的速度移動,同時點Q從點B出發(fā)沿BC邊向點C以每秒2cm的速度移動P、Q兩點在分別到達BC兩點后就停止移動,設(shè)兩點移動的時間為t秒,回答下列問題:

1)如圖1,當(dāng)t為幾秒時,PBQ的面積等于5cm2?

2)如圖2,當(dāng)t=秒時,試判斷DPQ的形狀,并說明理由;

3)如圖3,以Q為圓心,PQ為半徑作⊙Q

①在運動過程中,是否存在這樣的t值,使⊙Q正好與四邊形DPQC的一邊(或邊所在的直線)相切?若存在,求出t值;若不存在,請說明理由;

②若⊙Q與四邊形DPQC有三個公共點,請直接寫出t的取值范圍。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值: ,其中x是不等式組的整數(shù)解.

【答案】4x1),4

【解析】試題分析:解不等式組,先求出滿足不等式組的整數(shù)解.化簡分式,把不等式組的整數(shù)解代入化簡后的分式,求出其值.

試題解析:解不等式組,得1<x<3

又∵x為整數(shù),∴x=2

原式

∴原式=4×2-4=4.

型】解答
結(jié)束】
23

【題目】如圖,已知A(0,4)B(2,2),C(3,0)

(1)作△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;

(2)寫出點A1,B1,C1的坐標(biāo);

(3)A1B1C1的面積SA1B1C1______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙OABC的外接圓,BC為直徑,點EAB上,過點EEFBC,點GFE的延長線上,且GAGE.

(1)判斷AG與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由。

(2)AC=6,AB=8,BE=3,求線段OE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=AC,A=36°,AB的中垂線交AC于點E,交AB于點D,下面4個結(jié)論:

①射線BE是∠ABC的平分線;BCE是等腰三角形;ABE是等腰三角形;ADE≌△BDE

1)判斷其中正確的結(jié)論是哪幾個?

2)從你認為是正確的結(jié)論中選一個加以說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校對七、八、九年級的學(xué)生進行體育水平測試,成績評定為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等第.為了解這次測試情況,學(xué)校從三個年級隨機抽取200名學(xué)生的體育成績進行統(tǒng)計分析.相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖、表如下:

根據(jù)以上信息解決下列問題:

1)在統(tǒng)計表中,a的值為      ,b的值為      ;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,八年級所對應(yīng)的扇形圓心角為      度;

3)若該校三個年級共有2000名學(xué)生參加考試,試估計該校學(xué)生體育成績不合格的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某烤鴨店在確定烤鴨的烤制時間時,主要依據(jù)的是下表的數(shù)據(jù):

鴨的質(zhì)量/kg

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

烤制時間/min

40

60

80

100

120

140

160

180

若鴨的質(zhì)量為3.2kg時,烤制時間為_____min

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的一元二次方程

1)若此方程的一個根為1,求的值;

2)求證:不論取何實數(shù),此方程都有兩個不相等的實數(shù)根.

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