【題目】同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，改寫(xiě)成如果……那么……的形式____________.

【答案】如果兩個(gè)角是同旁?xún)?nèi)角．那么這兩個(gè)角互補(bǔ)．

【解析】

任何一個(gè)命題都可以寫(xiě)成“如果…那么…”的形式，如果是條件，那么是結(jié)論．分清題目的條件與結(jié)論，即可解答．

把命題“同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)”改寫(xiě)為“如果…那么…”的形式是：如果兩個(gè)角是同旁?xún)?nèi)角．那么這兩個(gè)角是互補(bǔ)；

故答案為：如果兩個(gè)角是同旁?xún)?nèi)角．那么這兩個(gè)角互補(bǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】指出下列各點(diǎn)所在象限或坐標(biāo)軸：點(diǎn)A(5，-3)在_______，點(diǎn)B(-2，-1)在_______，點(diǎn)C(0，-3)在_______，點(diǎn)D(4，0)在_______，點(diǎn)E(0，0)在_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列調(diào)查中，適合用普查方法的是（ ）

A、電視機(jī)廠要了解一批顯象管的使用壽命

B、要了解我市居民的環(huán)保意識(shí)

C、要了解我市“陽(yáng)山水蜜桃”的甜度和含水量

D、要了解你校數(shù)學(xué)教師的年齡狀況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a是兩位數(shù)，b是三位數(shù)，如果把a放在b的左邊，那么所成的五位數(shù)可表示為（ ）

A. 1000a+10b B. 1000a+b C. ab D. a+b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)M（a，1），N（3，1），且MN＝2，則a的值為（　�。�

A. 1B. 5C. 1或5D. 不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列調(diào)查中，須用普查的是（　�。�

A. 了解某市學(xué)生的視力情況 B. 了解某市中學(xué)生課外閱讀的情況

C. 了解某市百歲以上老人的健康情況 D. 了解某市老年人參加晨練的情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了豐富“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，現(xiàn)購(gòu)進(jìn)籃球和足球共16個(gè)，共花了2820元，已知籃球的單價(jià)為185元，籃球是足球個(gè)數(shù)的3倍，則足球的單價(jià)為（　�。�

A. 120元 B. 130元 C. 150元 D. 140元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（﹣3，y1），B（﹣1，y2），C（2，y3）在函數(shù)y=﹣x2﹣2x+b的圖象上，則y1、y2、y3的大小關(guān)系為（　　）

A. y1＜y3＜y2 B. y3＜y1＜y2 C. y3＜y2＜y1 D. y2＜y1＜y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班40名學(xué)生在一次2019年階段檢測(cè)中，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>90～100分這個(gè)分?jǐn)?shù)段的頻率為0.2，則該班數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>90～100分的學(xué)生為________人.

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同步練習(xí)冊(cè)答案