【題目】在等腰Rt△ABC中，D為斜邊AB的中點，點E在AC上，且∠EDC=72°，點F在AB上，滿足DE=DF，則∠CEF的度數(shù)為_______.

【答案】54°或144°

【解析】分析：分兩種情況：①點F在AD上時，可求出∠DEF=81°，在△CDE中可求出∠CED=63°，故可求出∠CEF=144°；②點F在DB上時，可求出∠DEF=9°,故可求出∠CEF=54°.

詳解：①點F在AD上時，如圖1，

∵AC=BC,D是AB的中點，且∠ACB=90°,

∴∠ADC=90°，∠DCE=45°

∵∠CDE=72°

∴∠EDF=18°

∵DE=DF

∴∠DEF=81°

在△ECD中，∠CDE=72°,∠ECD=45°

∴∠CED=63°，

∴∠CEF=144°；

②點F在DB上時，如圖2.

同理得，∠DEF=9°,

∴∠CEF=54°.

故答案為：54°或144°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將兩塊完全相同的矩形紙片ABCD和矩形紙片AEFG按圖示方式放置（點A、D、E在同一直線上），連接AC、AF、CF，已知AD＝3，DC＝4，則CF的長是（　�。�

A.5B.7C.5D.10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，以AC為直徑的⊙O交BC于點D，交AB于點E，過點D作DF⊥AB，垂足為F，連接DE．

（1）求證：直線DF與⊙O相切；

（2）求證：BF=EF；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，小明想利用太陽光測量樓高，發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子，小明邊移動邊觀察，發(fā)現(xiàn)站到點E處時，可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊且高度恰好相同．此時測得墻上影子高，，（點A、E、C在同一直線上）．已知小明身高EF是1.6m，則樓高AB為______m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=mx+n與反比例函數(shù)y= ，其中mn＜0，m、n均為常數(shù)，它們在同一坐標(biāo)系中的圖象可以是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某報社為了解市民對“社會主義核心價值觀”的知曉程度，采取隨機抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為“A．非常了解”、“B．了解”、“C．基本了解”三個等級，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

（1）這次調(diào)查的市民人數(shù)為_____人；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）計算扇形統(tǒng)計圖中等級C對應(yīng)的圓心角的度數(shù)；

（4）若該市約有市民1000000人，請你根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，估計該市大約有多少人對“社會主義核心價值觀”達(dá)到“A．非常了解”的程度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為積極響應(yīng)“弘揚傳統(tǒng)文化”的號召，某學(xué)校倡導(dǎo)全校1200名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩詞誦背活動，并在活動之后舉辦經(jīng)典詩詞大賽，為了解本次系列活動的持續(xù)效果，學(xué)校團(tuán)委在活動啟動之初，隨機抽取部分學(xué)生調(diào)查“一周詩詞誦背數(shù)量”，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成的統(tǒng)計圖(部分)如下圖所示：

大賽結(jié)束后一個月，再次調(diào)查這部分學(xué)生“一周詩詞誦背數(shù)量”，繪制成統(tǒng)計表：

一周詩詞誦背數(shù)量

3首

4首

5首

6首

7首

8首

人 數(shù)

10

10

15

m

25

20

請根據(jù)調(diào)查的信息

(1)本次調(diào)查抽取了多少名學(xué)生？

(2)補全條形統(tǒng)計圖，在扇形統(tǒng)計圖中，“6首”的圓心角為 度；

(3)表格中m的值為 ；

(4)估計大賽后一個月該校學(xué)生一周詩詞誦背6首(含6首)以上的人數(shù)；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在二次函數(shù)y＝ax2+bx+c的圖象中，你認(rèn)為其中正確的是（ ）

A. a＞0 B. c＞0

C. b2﹣4ac＜0 D. 一元二次方程ax2+bx+c＝0有兩個相等實根

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩名采購員去同一家公司分別購買兩次飼料，兩次購買的飼料價格分別為m元/千克和n元/千克，且m≠n，兩名采購員的采購方式也不同，其中甲每次購買800千克，乙每次用去800元，而不管購買多少千克的飼料。

（1）甲、乙兩次購買飼料的平均單價各是多少？（用字母m、n表示）

（2）誰的購買方式比較合算?

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