判斷題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）
（1）非0的兩個數(shù)的和為0，這兩個數(shù)互為相反數(shù)．（______）
（2）如果兩個數(shù)互為相反數(shù)，那么這兩個數(shù)的和為0．（______）
（3）如果兩個數(shù)互為相反數(shù)，那么這兩個數(shù)的商為-1．（______）
（4）如果兩個數(shù)的商為-1，那么這兩個數(shù)互為相反數(shù)．（______）
（5）如果兩個角是鄰補角，那么這兩個角互補．（______）
（6）如果兩個角互補，那么這兩個角是鄰補角．（______）

解：由相反數(shù)的定義知（1），（2），（4）正確；由鄰補角的定義知（5）正確；
（3）中，因為0的相反數(shù)是0，0作除數(shù)無意義，所以錯誤；
（6）互補且有公共邊和公共頂點的兩個角才是鄰補角，故錯誤．
故空中填：（1）√，（2）√，（3）×，（4）√，（5）√，（6）×．
分析：分析命題的正誤，需要分別分析各題設(shè)是否能推出結(jié)論，從而利用排除法得出答案．
點評：判斷命題的正誤關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、判斷題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）．
（1）兩條直線相交所成的四個角中有一個角是直角． （
×
）
（2）兩條直線相交所成的四個角都相等． （
×
）
（3）兩條直線相交，有一組鄰補角相等． （
×
）
（4）兩條直線相交，對頂角相等． （
√
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、判斷題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）．
（1）三角形具有穩(wěn)定性．                            （
√
）
（2）四邊形不具有穩(wěn)定性．                           （
√
）
（3）三角形的穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，而四邊形的不穩(wěn)定性在生產(chǎn)、生活中沒有應(yīng)用． （
×
）
（4）只要在四邊形的木架上加釘一根木條，這個四邊形就可以固定了．                     （
√
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、判斷題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）
（1）非0的兩個數(shù)的和為0，這兩個數(shù)互為相反數(shù)．（
√
）
（2）如果兩個數(shù)互為相反數(shù)，那么這兩個數(shù)的和為0．（
√
）
（3）如果兩個數(shù)互為相反數(shù)，那么這兩個數(shù)的商為-1．（
×
）
（4）如果兩個數(shù)的商為-1，那么這兩個數(shù)互為相反數(shù)．（
√
）
（5）如果兩個角是鄰補角，那么這兩個角互補．（
√
）
（6）如果兩個角互補，那么這兩個角是鄰補角．（
×
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）
（1）a、b、c是直線，且a∥b，b∥c，則a∥c．
√
√

（2）a、b、c是直線，且a⊥b，b⊥c，則a⊥c．
×
×
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

判斷題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”）．
（1）兩條直線相交所成的四個角中有一個角是直角． （______）
（2）兩條直線相交所成的四個角都相等． （______）
（3）兩條直線相交，有一組鄰補角相等． （______）
（4）兩條直線相交，對頂角相等． （______）

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