【題目】如圖是用棋子擺成的“Τ”字圖案.從圖案中可以看出,第1個(gè)“Τ”字型圖案需要5枚棋子.第2個(gè)“Τ”字型圖案需要8枚棋子.第3個(gè)“Τ”字型圖案需要11枚棋子,則第n個(gè)“Τ”字型所需棋子的個(gè)數(shù)( )

A.2n+3
B.3n+2
C.3n+4
D.3n+5

【答案】B
【解析】由圖形可知:第1個(gè)“T”字型圖案需要3+2=5枚棋子,第2個(gè)“T”字型圖案需要3×2+2=8枚棋子,第3個(gè)“T”字型圖案需要3×3+2=11枚棋子,…由此得出第n個(gè)“Τ”字型所需棋子的個(gè)數(shù)為3n+2枚.
解:第1個(gè)“T”字型圖案需要3+2=5枚棋子,
第2個(gè)“T”字型圖案需要3×2+2=8枚棋子,
第3個(gè)“T”字型圖案需要3×3+2=11枚棋子,

第n個(gè)圖案需要3n+2枚棋子.
故選:B.
觀察圖形,求出前幾個(gè)“T”字型圖案需要棋子的數(shù)量,再觀察數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系,然后得出第n個(gè)“Τ”字型所需棋子的個(gè)數(shù)即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】為了解外來(lái)務(wù)工子女就學(xué)情況,某校對(duì)七年級(jí)各班級(jí)外來(lái)務(wù)工子女的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)各班級(jí)中外來(lái)務(wù)工子女的人數(shù)有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖:

(1)求該校七年級(jí)平均每個(gè)班級(jí)有多少名外來(lái)務(wù)工子女?并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)學(xué)校決定從只有2名外來(lái)務(wù)工子女的這些班級(jí)中,任選兩名進(jìn)行生活資助,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選兩名外來(lái)務(wù)工子女來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率.

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【題目】以下四種沿AB折疊的方法中,不一定能判定紙帶兩條邊線a,b互相平行的是( 。

A.如圖1,展開(kāi)后測(cè)得∠1=∠2
B.如圖2,展開(kāi)后測(cè)得∠1=∠2且∠3=∠4
C.如圖3,測(cè)得∠1=∠2
D.如圖4,展開(kāi)后再沿CD折疊,兩條折痕的交點(diǎn)為O,測(cè)得OA=OB,OC=OD

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=5,AD=4,E為AD邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),AF⊥BE,垂足為F,GF⊥CF,交AB于點(diǎn)G,連接EG.設(shè)AE=x,S△BEG=y.

(1)證明:△AFG∽△BFC;

(2)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最大值;

(3)若△BFC為等腰三角形,請(qǐng)直接寫出x的值.

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【題目】如圖,將長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,折痕EF分別與ABDC交于點(diǎn)E和點(diǎn)F

1)證明:ADF≌△ABE;

2)若AD=12,DC=18,求AEF的面積.

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【題目】已知x2倍與5的差不小于3,用不等式表示這一關(guān)系為_____

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【題目】已知關(guān)于x的方程3x﹣2a=7的解是5,則a的值為

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【題目】若a>0,M= ,N=
(1)當(dāng)a=1時(shí),M= , N=;當(dāng)a=3時(shí),M= , N=;
(2)猜想M與N的大小關(guān)系,并證明你的猜想.

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A.675×102
B.67.5×102
C.6.75×104
D.6.75×105

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同步練習(xí)冊(cè)答案