【題目】已知:△ABC中,AB=AC,∠B=α.
(1)如圖1,點D,E分別在邊AB,AC上,線段DE的垂直平分線MN交直線BC于點M,交DE于點N,求證:BD+CE=BC.需補充條件∠EMN=(用含α的式子表示)補充條件后并證明;
(2)把(1)中的條件改為點D,E分別在邊BA、AC延長線上,線段DE的垂直平分線MN交直線BC于點M,交DE于點N(如圖2),并補充條件∠EMN=(用含α的式子表示),通過觀察或測量,猜想線段BD,CE與BC之間滿足的數(shù)量關系,并予以證明.
【答案】
(1)
α
(2)
α
【解析】解:(1)當∠EMN= α時,BD+CE=BC.
理由:如圖1所示:連接DM.
∵AB=AC,
∴∠B=∠C=α.
∵MN是DE的垂直平分線,
∴DN=NE,DM=EM.
在△MND和△MNE中, ,
∴△MND≌△MNE.
∴∠DMN=∠EMN= α.
∴∠DME=α.
∵∠C+∠CEM=∠DMB+∠DME,∠C=∠DME=α,
∴∠DMB=∠CEM.
在△BDM和△CME中, ,
∴△BDM≌△CME.
∴BD=MC,EC=BM.
又∵MB+MC=BC,
∴BD+EC=BC.
2)當∠EMN= α時,BD=CE+BC.
∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB.
∴∠DBM=∠MCE.
∵MN是DE的垂直平分線,
∴DN=NE,DM=EM.
在△MND和△MNE中, ,
∴△MND≌△MNE.
∴∠DMN=∠EMN= α.
∴∠EMD=∠B=α
∵∠BMD+∠MDB=α,∠EMC+∠CMD=α,
∴∠EMC=∠MDB.
在△BDM和△CME中, ,
∴△BDM≌△CME.
∴BD=MC,EC=BM.
又∵MB+BC=MC,
∴EC+BC=BD.
(1)當∠EMN= α時,BD+CE=BC.連接DM.先證明∠DME=α.接下來證明∠DMB=∠CEM.然后依據(jù)AAS可證明△BDM≌△CME,然后由全等三角形的性質可證得BD=MC,EC=BM,結合條件MB+MC=BC,可證得問題的結論;(2)當∠EMN=
α時,BD=CE+BC.先證明∠DMN=∠EMN=
α.從而得到∠EMD=∠B=α,接下來,依據(jù)等角的補角相等可證得∠DBM=∠MCE,然后依據(jù)三角形的外角的性質和角的和差關系證明∠MDB=∠EMC,然后依據(jù)AAS可證明△BDM≌△CME,由全等三角形的性質可得到BD=MC,EC=BM,結合MB+BC=MC可證得EC+BC=BD.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABOC的頂點A在第二象限,頂點B在x軸上,頂點C在y軸上,若正方形ABOC的面積等于7,則點A的坐標是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一只不透明袋子中裝有2個紅球,1個黃球,它們除顏色外其余都相同.小麗和小亮做摸球游戲,約定游戲規(guī)則是:小麗先從袋中任意摸出1個球記下顏色后不放回,小亮再從袋中摸出1個球記下顏色,如果兩人摸到的球的顏色相同則小麗贏,否則小亮贏.
(1)請用樹狀圖或列表格法表示一次游戲中所有可能出現(xiàn)的結果;
(2)這個游戲規(guī)則公平嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E在對角線BD上,且∠BAE=22.5°,EF⊥AB,垂足為F,則EF的長為( )
A.1
B.
C.4﹣2
D.3 ﹣4
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【題目】爸爸為了檢查小明對平行線的條件與性質這部分知識的掌握情況,給他出了一道題:如圖,AB∥DE,∠B=80°,CM平分∠BCD,CN⊥CM,求∠NCE的度數(shù).小明稍加思索,就做出來了,你知道他是怎樣解的嗎?請把你的推理過程寫下來吧.
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【題目】甲乙兩車沿直路同向行駛,車速分別為20m/s和25m/s.現(xiàn)甲車在乙車前500m處,設xs(0≤x≤100)后兩車相距ym.那么y關于x的數(shù)解析式為________(寫出自變量取值范圍)
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