在直線L上依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為1、2、3,正放置的四個正方形的面積依次是S1、S2、S3、S4,則S1+2S2+2S3+S4=( 。 
 
分析:先根據(jù)正方形的性質(zhì)得到∠ABD=90°,AB=DB,再根據(jù)等角的余角相等得到∠CAB=∠DBE,則可根據(jù)“AAS”判斷△ABC≌△BDE,于是有AC=BE,然后利用勾股定理得到DE2+BE2=BD2,代換后有ED2+AC2=BD2,根據(jù)正方形的面積公式得到S1=AC2,S2=DE2,BD2=1,所以S1+S2=1,利用同樣方法可得到S2+S3=2,S3+S4=3,通過計算可得到S1+2S2+2S3+S4=1+2+3=6.
解答:解:如圖,∵圖中的四邊形為正方形,
∴∠ABD=90°,AB=DB,
∴∠ABC+∠DBE=90°,
∵∠ABC+∠CAB=90°,
∴∠CAB=∠DBE,
∵在△ABC和△BDE中,
∠ACB=∠BED
∠CAB=∠EBD
AB=BD
,
∴△ABC≌△BDE(AAS),
∴AC=BE,
∵DE2+BE2=BD2,
∴ED2+AC2=BD2
∵S1=AC2,S2=DE2,BD2=1,
∴S1+S2=1,
同理可得S2+S3=2,S3+S4=3,
∴S1+2S2+2S3+S4=1+2+3=6.
故選C.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì):判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;全等三角形的對應(yīng)邊相等.也考查了勾股定理和正方形的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、在直線l上依次擺放著七個正方形(如圖所示).已知斜放置的三個正方形的面積分別是1,2,3,正放置的四個正方形的面積依次是S1,S2,S3,S4,則S1+S2+S3+S4=
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、在直線l上依次擺放著三個正方形(如圖所示).已知斜放置的正方形的面積是1,正放置的兩個正方形的面積依次是s1,s2.則s1,s2,1之間的關(guān)系( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖,在直線l上依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為1,1.21,1.44,正放置的四個正方形的面積為S1、S2、S3、S4,則S1+S2+S3+S4的值是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直線L上依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為1、3、3.5,正放置的四個正方形的面積依次是S1、S2、S3、S4,則S1+2S2+2S3+S4=( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案