【題目】已知:如圖,∠1=∠2,∠C=∠D。

求證:∠A=∠F。

證明:∵∠1=∠2(已知),

又∠1=∠DMN(_______________),

∴∠2=∠_________(等量代換),

∴DB∥EC( ),

∴∠DBC+∠C=1800(兩直線(xiàn)平行 , ),

∵∠C=∠D( ),

∴∠DBC+ =1800(等量代換),

∴DF∥AC( ,兩直線(xiàn)平行),

∴∠A=∠F(

【答案】對(duì)頂角相等;DMN;同位角相等,兩直線(xiàn)平行;同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ);已知;∠D;同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ);

兩直線(xiàn)平行 ,內(nèi)錯(cuò)角相等.

【解析】試題分析:由∠1=2,1=DMN,根據(jù)同位角相等,兩直線(xiàn)平行,易證得DBEC,又由∠C=D,易證得ACDF,繼而證得結(jié)論.

試題解析:證明:∵∠1=2(已知),

又∠1=DMN(_對(duì)頂角相等),

∴∠2=_DMN_(等量代換),

DBEC( 同位角相等,兩直線(xiàn)平行 ),

∴∠DBC+C=1800(兩直線(xiàn)平行 , 同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ) ),

∵∠C=D( 已知 ),

∴∠DBC+ D =1800(等量代換),

DFAC( 同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ) ,兩直線(xiàn)平行),

∴∠A=F( 兩直線(xiàn)平行 ,內(nèi)錯(cuò)角相等

故答案為:對(duì)頂角相等;DMN,同位角相等,兩直線(xiàn)平行;ABD=C;兩直線(xiàn)平行,同位角相等;ABD=D;等量代換;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線(xiàn)平行;(兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明騎單車(chē)上學(xué),當(dāng)他騎了一段路時(shí),想起要買(mǎi)某本書(shū),于是又折回到剛經(jīng)過(guò)的某書(shū)店,買(mǎi)到書(shū)后繼續(xù)去學(xué)校.以下是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖根據(jù)圖中提供的信息回答下列問(wèn)題:

(1)小明家到學(xué)校的路程是_____米,小明在書(shū)店停留了_____分鐘;

(2)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了______米,一共用了_____分鐘;

(3)在整個(gè)上學(xué)的途中______(哪個(gè)時(shí)間段)小明騎車(chē)速度最快,最快的速度是____/分;

(4)小明出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間離家1200米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一商店在某一時(shí)間以每件a元(a0)的價(jià)格賣(mài)出兩件衣服,其中一件盈利25%,另一件虧損25%

1)當(dāng)a=60時(shí),分析賣(mài)出這兩件衣服總的是盈利還是虧損,或是不盈不虧?

2)小安發(fā)現(xiàn):不論a為何值,這樣賣(mài)兩件衣服總的都是虧損.請(qǐng)判斷“小安發(fā)現(xiàn)”是否正確?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知∠BOPOP上點(diǎn)C,點(diǎn)A(A的左側(cè)),嘉嘉進(jìn)行如下作圖:

以點(diǎn)O為圓心,OC為半徑畫(huà)弧,交OB于點(diǎn)D,連接CD

以點(diǎn)A為圓心,OC為半徑畫(huà)弧MN,交AP于點(diǎn)M

以點(diǎn)M為圓心,CD為半徑畫(huà)弧,交MN于點(diǎn)E,連接ME,作射線(xiàn)AE

如圖所示,則下列結(jié)論不成立的是(  )

A. CDEM B. AEOB C. ODC=∠AEM D. OAE=∠BDC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,E是BC上一點(diǎn),AF⊥DE于點(diǎn)F.

(1)求證:DFCD=AFCE.
(2)若AF=4DF,CD=12,求CE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角” (如圖)就是一例.這個(gè)三角形給出了(n=1,2,3,4,5,6)的展開(kāi)式(a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)1,2,1,恰好對(duì)應(yīng)展開(kāi)式中各項(xiàng)的系數(shù);第五行的五個(gè)數(shù)1,4,6,4,1,恰好對(duì)應(yīng)著展開(kāi)式中各項(xiàng)的系數(shù),等等.

有如下三個(gè)結(jié)論:

①當(dāng)a=1,b=1時(shí),代數(shù)式的值是1;

②當(dāng)a=-1,b=2時(shí),代數(shù)式的值是1;

③當(dāng)代數(shù)式的值是1時(shí),a的值是-2-4.

上述結(jié)論中,所有正確結(jié)論的序號(hào)為( )

A. ①② B. C. D. ②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線(xiàn)AC,BD相交于點(diǎn)O,且AC=12cm,BD=16cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)PF∥AD,PF交CD于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作EF⊥BD,且與AD、BD分別交于點(diǎn)E、Q;連接PE,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<10).
解答下列問(wèn)題:
(1)填空:AB= cm;
(2)當(dāng)t為何值時(shí),PE∥BD;
(3)設(shè)四邊形APFE的面積為y(cm2
①求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
②若用S表示圖形的面積,則是否存在某一時(shí)刻t,使得S四邊形APFE= S菱形ABCD?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將圓心角都是90°的扇形OAB和扇形OCD疊放在一起,連接AC、BD.

(1)將△AOC經(jīng)過(guò)怎樣的圖形變換可以得到△BOD?
(2)若 的長(zhǎng)為πcm,OD=3cm,求圖中陰影部分的面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小彬買(mǎi)了A、B兩種書(shū),單價(jià)分別是18元、10元.

1)若兩種書(shū)共買(mǎi)了10本付款172元,求每種書(shū)各買(mǎi)了多少本?

2)買(mǎi)10本時(shí)付款可能是123元嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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