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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了解學(xué)生參加社團(tuán)的情況,從2010年起,某市教育部門每年都從全市所有學(xué)生中隨機(jī)
抽取2000名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.圖①、圖②是部分調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖(參加社團(tuán)的學(xué)生每人只能報(bào)一項(xiàng),根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決下列問題:
(1)求圖②中“科技類”所在扇形的圓心角的度數(shù);
(2)該市 2012 年抽取的學(xué)生中,參加體育類與理財(cái)類社團(tuán)的學(xué)生共有多少人?
(3)該市 2014 年共有 50000 名學(xué)生,請你估計(jì)該市2014年參加社團(tuán)的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知四邊形ABCD,下列說法正確的是
A.當(dāng)AD=BC,AB//DC時,四邊形ABCD是平行四邊形
B.當(dāng)AD=BC,AB=DC時,四邊形ABCD是平行四邊形
C.當(dāng)AC=BD,AC平分BD時,四邊形ABCD是矩形
D.當(dāng)AC=BD,AC⊥BD時,四邊形ABCD是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將平行四邊形ABCD沿對角線BD進(jìn)行折疊,折疊后點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,DF交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:;
(2)判斷AF與BD是否平行,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,=30°,為上一點(diǎn),且=6,以點(diǎn)為圓心,半徑為的圓與的位置關(guān)系是( )
A.相離 B.相交
C.相切 D. 以上三種情況均有可能
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小亮家與姥姥家相距24km,小亮8:00從家出發(fā),騎自行車去姥姥家.媽媽8:30從家出發(fā),乘車沿相同路線去姥姥家.在同一直角坐標(biāo)系中,小亮和媽媽的行進(jìn)路程S(km)與北京時間t(時)的函數(shù)圖象如圖所示.根據(jù)圖象得到小亮結(jié)論,其中錯誤的是( 。
| A. | 小亮騎自行車的平均速度是12km/h |
| B. | 媽媽比小亮提前0.5小時到達(dá)姥姥家 |
| C. | 媽媽在距家12km處追上小亮 |
| D. | 9:30媽媽追上小亮 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
據(jù)中國新聞網(wǎng)報(bào)道,在2014年11月17日公布的全球超級計(jì)算機(jī)500強(qiáng)榜單中,中國國防科技大學(xué)研制的“天河”二號超級計(jì)算機(jī),以峰值計(jì)算速度每秒5.49億億次、持續(xù)計(jì)算速度每秒3.39億億次雙精度浮點(diǎn)運(yùn)算的優(yōu)異性能位居榜首,第四次摘得全球運(yùn)行速度最快的超級計(jì)算機(jī)桂冠.用科學(xué)記數(shù)法表示“5.49億億”,記作( )
| A. | 5.49×1018 | B. | 5.49×1016 | C. | 5.49×1015 | D. | 5.49×1014 |
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