一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別是55o和65o，不可能是這個(gè)三角形的外角的是     （   ）
A．130oB．125oC．120oD．115o
A
解：兩個(gè)內(nèi)角分別是55o和65o，第三個(gè)角為60o，
則對(duì)應(yīng)的外角為125o，115o和120o，
故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，已知點(diǎn)E為□ABCD中DC邊延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且CE=DC，連結(jié)AE，分別交BC，BD于點(diǎn)F，G，連結(jié)AC交BD于點(diǎn)O，連結(jié)OF．

求證：（1）△ABF≌△ECF；
（2）AB=2FO．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)等腰三角形有兩邊分別為5cm和8cm，則周長(zhǎng)是          厘米.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列語(yǔ)句中，正確的個(gè)數(shù)有（   ）
①、有兩個(gè)不同頂點(diǎn)的外角是鈍角的三角形是銳角三角形；
②、有兩條邊和一個(gè)角相等的兩個(gè)三角形是全等三角形；
③、方程用關(guān)于的代數(shù)式表示是；
④、三角形的三條角平分線的交點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等。
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖,Rt△ABC中,∠C="90°," ∠A="60°,AC=2." 按以下步驟作圖: ①以A為圓心,以小于AC長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交AC、AB于點(diǎn)E、D; ②分別以D、E為圓心,以大于DE長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧相交于點(diǎn)P; ③連結(jié)AP交BC于點(diǎn)F.那么:

（1）AB的長(zhǎng)等于__________;（直接填寫(xiě)答案）
（2）∠CAF ="_________°." （直接填寫(xiě)答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知ABC中∠BAC=140°,AEF的周長(zhǎng)為10㎝,AB、AC的垂直平分線分別交BC于E、F，求BC的長(zhǎng)度和∠EAF的度數(shù).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，是尺規(guī)法作∠AOB的平分線OC時(shí)保留的痕跡，這樣作可使ΔOMC≌ΔONC，全等的根據(jù)是              。

O

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

閱讀下面的情境對(duì)話，然后解答問(wèn)題

（1）根據(jù)“奇異三角形”的定義，請(qǐng)你判斷小華提出的命題：“等邊三角形一定是奇異三角形”是真命題還是假命題？
（2）在RtABC 中， ∠ACB＝90°，AB＝c，AC＝b，BC＝a，且b＞a，若RtABC是奇異三角形，求a：b：c；
（3）如圖，AB是⊙O的直徑，C是上一點(diǎn)（不與點(diǎn)A、B重合），D是半圓的中點(diǎn)，CD在直徑AB的兩側(cè)，若在⊙O內(nèi)存在點(diǎn)E使得AE＝AD，CB＝CE．

1求證：ACE是奇異三角形；
2當(dāng)ACE是直角三角形時(shí)，求∠AOC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列圖形中全等圖形是___________（填標(biāo)號(hào)）.
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案