某商店第一次用4000元購進(jìn)某款書包,很快賣完,第二次又用3000元購進(jìn)該款書包,但這次每個書包的進(jìn)價是第一次進(jìn)價的1.2倍,數(shù)量比第一次少了30個.
(1)求第一次每個書包的進(jìn)價是多少元?
(2)若第二次進(jìn)貨后按80元/個的價格銷售,恰好銷售完一半時,根據(jù)市場情況,商店決定對剩余的書包按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打折銷售,但要求這次的利潤不少于600元,問最低可打幾折?
分析:(1)設(shè)第一次每個書包的進(jìn)價是x元,則第二次每個書包的進(jìn)價是1.2x元,根據(jù)數(shù)量關(guān)系:第一次購進(jìn)書包的數(shù)量-第二次購進(jìn)書包的數(shù)量=30個,可得分式方程
4000
x
-
3000
1.2x
=30,解方程即可;
(2)設(shè)商店對剩余的書包按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打a折銷售時,可使利潤不少于600元.先根據(jù)(1)中求得的數(shù)得到第二次購進(jìn)書包的數(shù)量和價格,再根據(jù)數(shù)量關(guān)系:第一次銷售完一半書包獲得的利潤+第二次打折銷售完另一半書包獲得的利潤≥600元,可得不等式(80-60)×25+(80×
a
10
-60)×25≥600,解此不等式即可.
解答:解:(1)設(shè)第一次每個書包的進(jìn)價是x元,由題意得:
4000
x
-
3000
1.2x
=30,
解得:x=50,
經(jīng)檢驗(yàn):x=50是原分式方程的解,且符合題意,
答:第一次每個書包的進(jìn)價是50元;

(2)第二次購進(jìn)書包的數(shù)量:3000÷(1.2×50)=50(個),
第二次購進(jìn)書包的價格是:1.2×50=60(元).
設(shè)商店對剩余的書包按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打a折銷售時,可使利潤不少于600元,由題意得:
(80-60)×25+(80×
a
10
-60)×25≥600,
解得:a≥8,
故最低打8折.
答:最低打8折.
點(diǎn)評:本題考查分式方程及一元一次不等式的應(yīng)用,難度中等.關(guān)鍵是理解題意,第一問以數(shù)量作為等量關(guān)系列方程求解,第二問以利潤作為不等量關(guān)系列不等式求解.
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某商店第一次用3000元購進(jìn)某款書包,很快賣完,第二次又用2400元購進(jìn)該款書包,但這次每個書包的進(jìn)價是第一次進(jìn)價的1.2倍,數(shù)量比第一次少了20個.
(1)求第一次每個書包的進(jìn)價是多少元?
(2)若第二次進(jìn)貨后按80元/個的價格銷售,恰好銷售完一半時,根據(jù)市場情況,商店決定對剩余的書包全部按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打折銷售,但要求這次的利潤不少于480元,問最低可打幾折?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•珠海)某商店第一次用600元購進(jìn)2B鉛筆若干支,第二次又用600元購進(jìn)該款鉛筆,但這次每支的進(jìn)價是第一次進(jìn)價的
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倍,購進(jìn)數(shù)量比第一次少了30支.
(1)求第一次每支鉛筆的進(jìn)價是多少元?
(2)若要求這兩次購進(jìn)的鉛筆按同一價格全部銷售完畢后獲利不低于420元,問每支售價至少是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店第一次用600元購進(jìn)2B鉛筆若干支,第二次又用600元購進(jìn)該款鉛筆,但這次每支的進(jìn)價是第一次進(jìn)價的
54
倍,購進(jìn)數(shù)量比第一次少了30支.求共購買了多少支2B鉛筆?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某商店第一次用4000元購進(jìn)某款書包,很快賣完,第二次又用3000元購進(jìn)該款書包,但這次每個書包的進(jìn)價是第一次進(jìn)價的1.2倍,數(shù)量比第一次少了30個.
(1)求第一次每個書包的進(jìn)價是多少元?
(2)若第二次進(jìn)貨后按80元/個的價格銷售,恰好銷售完一半時,根據(jù)市場情況,商店決定對剩余的書包按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打折銷售,但要求這次的利潤不少于600元,問最低可打幾折?

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