【題目】生活經(jīng)驗(yàn)表明,靠墻擺放梯子時(shí),若梯子底端離墻的距離約為梯子長(zhǎng)度的,則梯子比較穩(wěn)定,如圖,AB為一長(zhǎng)度為6米的梯子.
(1)當(dāng)梯子穩(wěn)定擺放時(shí),它的頂端能達(dá)到5.7米高的墻頭嗎?
(2)如圖2,若梯子底端向左滑動(dòng)(3﹣2)米,那么梯子頂端將下滑多少米?
【答案】(1)它的頂端不能到達(dá)5.7米高的墻頭;(2)梯子的頂端將下滑動(dòng)米.
【解析】
(1)由題意可得,AB=6m,OB=AB=2m,在Rt△AOB中,由勾股定理求得OA的長(zhǎng),與5.7比較即可得結(jié)論;(2)由題意求得OD= 3米, 在Rt△DOC中,由勾股定理求得OC的長(zhǎng),即可求得AC的長(zhǎng),由此即可求得結(jié)論.
(1)由題意可得,AB=6m,OB=AB=2m,
在Rt△AOB中,由勾股定理可得,
AO=m,
∵4<5.7,
∴梯子的頂端不能到達(dá)5.7米高的墻頭;
(2)因梯子底端向左滑動(dòng)(3﹣2)米,
∴BD=(3﹣2)米,
∴OD=OB+BD=3米,
在Rt△DOC中,由勾股定理可得,
OC=米,
∴AC=OA-OC=-=米.
∴梯子的頂端將下滑動(dòng)米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+3分別交x,y軸于點(diǎn)D,C,點(diǎn)B在x軸上,OB=OC,過(guò)點(diǎn)B作直線m∥CD.點(diǎn)P、Q分別為直線m和直線CD上的動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P在x軸的上方,滿足∠POQ=45°
(1)則∠PBO=度;
(2)問(wèn):PBCQ的值是否為定值?如果是,請(qǐng)求出該定值;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)求證:CQ2+PB2=PQ2 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直,若AB=3,BC=4,CD=5,則AD的長(zhǎng)為( 。
A. 3 B. 4 C. 2 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O,過(guò)O作EF⊥AC,交AD于E,交BC于F,連接AF、CE.
(1)求證:四邊形AECF是菱形
(2)若AB=3,BC=4,則菱形AECF的周長(zhǎng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市居民使用自來(lái)水按如下標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)(水費(fèi)按月繳納):
(1)當(dāng)a=2時(shí),某用戶一個(gè)月用了28 m3水,求該用戶這個(gè)月應(yīng)繳納的水費(fèi);
(2)設(shè)某戶月用水量為n 立方米,當(dāng)n>20時(shí),則該用戶應(yīng)繳納的水費(fèi)________元(用含a、n的整式表示);
(3)當(dāng)a=2時(shí),甲、乙兩用戶一個(gè)月共用水40m3 ,已知甲用戶繳納的水費(fèi)超過(guò)了24元,設(shè)甲用戶這個(gè)月用水xm3 ,試求甲、乙兩用戶一個(gè)月共繳納的水費(fèi)(用含x的整式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小王乘公共汽車(chē)從甲地到相距40千米的乙地辦事,然后乘出租車(chē)返回,出租車(chē)的平均速度比公共汽車(chē)多20千米/時(shí),回來(lái)時(shí)路上所花時(shí)間比去時(shí)節(jié)省了 ,設(shè)公共汽車(chē)的平均速度為x千米/時(shí),則下面列出的方程中正確的是( )
A. = ×
B. = ×
C. + =
D. ﹣ =
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4厘米,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AB邊由A向B以1厘米/秒的速度勻速移動(dòng)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿拆線BC-CD以2厘米/秒的速度勻速移動(dòng)。點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q也隨之停止。聯(lián)結(jié)AQ交BD于點(diǎn)E。設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒。
(1)用t表示線段PB的長(zhǎng);
(2)當(dāng)點(diǎn)Q在線段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),t為何值時(shí),∠BEP和∠BEQ相等;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),線段P、Q之間的距離為2cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,將小旗ACDB放于平面直角坐標(biāo)系中,得到各頂點(diǎn)的坐標(biāo)為A(﹣6,12),B(﹣6,0),C(0,6),D(﹣6,6).以點(diǎn)B為旋轉(zhuǎn)中心,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)將小旗順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.
(1)畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的小旗A′C′D′B′;
(2)寫(xiě)出點(diǎn)A′,C′,D′的坐標(biāo);
(3)求出線段BA旋轉(zhuǎn)到B′A′時(shí)所掃過(guò)的扇形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)為(0,4)且與x軸交于(﹣2,0),(2,0).
(1)直接寫(xiě)出拋物線解析式;
(2)如圖,將拋物線向右平移k個(gè)單位,設(shè)平移后拋物線的頂點(diǎn)為D,與x軸的交點(diǎn)為A、B,與原拋物線的交點(diǎn)為P.
①當(dāng)直線OD與以AB為直徑的圓相切于E時(shí),求此時(shí)k的值;
②是否存在這樣的k值,使得點(diǎn)O、P、D三點(diǎn)恰好在同一條直線上?若存在,求出k值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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