拋物線向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，則平移后所得的拋物線的解析式為                

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的切線，切點(diǎn)為A，OA=1，∠AOB=，則圖中陰影部分的面積是           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)y＝(k＜0)，又x1，x2對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別是y1，y2，若x2＞x1＞0對(duì)，則有（    ）

A．y1＞y2＞0     B．.y2＞y1＞0     C．y1＜y2＜0    D．y2＜y1＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為C（1，0），直線y=x+m與該二次函數(shù)的圖象交于A、B兩點(diǎn)，其中A點(diǎn)的坐標(biāo)為（3，4），B點(diǎn)在y軸上。

(1).求m的值及這個(gè)二次函數(shù)的解析式；

(2).點(diǎn)P為線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)P與A、B不重合），過(guò)P點(diǎn)作x軸的垂線與這個(gè)二次函數(shù)的圖象交于E點(diǎn)，設(shè)線段PE的長(zhǎng)為h，點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x 。

求h與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量的取值范圍；

點(diǎn)D為直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象對(duì)稱(chēng)軸的交點(diǎn)，在線段AB上是否存在一點(diǎn)P，使得四邊形DCEP是平行四邊形？若存在，請(qǐng)求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

                                   

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如圖，在Rt△ABC中，AB=CB，BO⊥AC，把△ABC折疊，使AB落在AC上，點(diǎn)B與AC上的點(diǎn)E重合，展開(kāi)后，折痕AD交BO于點(diǎn)F，連結(jié)DE、EF．下列結(jié)論：①tan∠ADB=2；②圖中有4對(duì)全等三角形；③BD=BF；④S四邊形=；⑤若將△DEF沿EF折疊，則點(diǎn)D一定落在AC上，上述結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是（    ）

A.1個(gè)     B.2個(gè)       C.3個(gè)        D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在□ABCD中，延長(zhǎng)CD到E，使DE=CD，連接BE，交AD于點(diǎn)F，交AC于點(diǎn)G．（1）求證：AF=DF；（2）若BC=2AB，且DE=1，∠E=30°，求BE的長(zhǎng)．

第18題圖                    第19題圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各式計(jì)算正確的是（    ）

A．2×3＝6  B.＋＝  C．5－2＝3  D．÷＝

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先化簡(jiǎn)，再求值：＋6－2x將你喜歡的x值代入求值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)時(shí)，分式無(wú)意義；當(dāng)時(shí)，此分式的值為0，則=           .

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同步練習(xí)冊(cè)答案