【題目】如圖,下面的圖象記錄了某地一月份某大的溫度隨時(shí)間變化的情況,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖象回答下面的問題:
(1)在這個(gè)問題中,變量分別是______,時(shí)間的取值范圍是______;
(2)20時(shí)的溫度是______℃,溫度是0℃的時(shí)刻是______時(shí),最暖和的時(shí)刻是_______時(shí),溫度在-3℃以下的持續(xù)時(shí)間為______小時(shí);
(3)你從圖象中還能獲得哪些信息?(寫出1~2條即可)
答:__________________________________________________.
【答案】 時(shí)間、溫度 12 18 14 8 12時(shí)-18時(shí)之間,溫度都高于0℃;答案不唯一
【解析】試題解析: 在這個(gè)問題中,變量分別是時(shí)間、溫度,時(shí)間的取值范圍是
20時(shí)的溫度是℃,溫度是0℃的時(shí)刻是和時(shí),最暖和的時(shí)刻是時(shí),溫度在-3℃以下的持續(xù)時(shí)間為小時(shí);
12時(shí)-18時(shí)之間,溫度都高于0℃;答案不唯一.
故答案為: 時(shí)間、溫度, , 和, ,
12時(shí)-18時(shí)之間,溫度都高于0℃;答案不唯一.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別是a,b,c,三邊分別為下列長(zhǎng)度,判斷該三角形是不是直角三角形,并指出哪一個(gè)角是直角.
(1)a=,b=2,c=;
(2)a=5,b=7,c=9;
(3)a=2,b=,c=;
(4)a=5,b=2,c=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)某市中考的改革方案,考生可以根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)選考三科,分?jǐn)?shù)按照從高到低,分別按100%、80%、60%的比例折算,以實(shí)現(xiàn)考生間的同分不同質(zhì).例如,表格中的4位同學(xué),他們的選考科目原始總分雖相同,但折算總分有差異.其中折算總分最高的是
A. 小明 B. 小紅 C. 小剛 D. 小麗
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是一次函數(shù)y=kx+b和反比例函數(shù)y= 的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出方程kx+b﹣ =0的解;
(3)求△AOB的面積;
(4)觀察圖象,直接寫出不等式kx+b﹣ <0的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,直線,E為AB、CD間的一點(diǎn),連接EA、EC.
如圖,若,,求 的度數(shù);
如圖,若,,求的度數(shù);
如圖,若,,則,與之間有何等量關(guān)系并簡(jiǎn)要說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將正偶數(shù)按照?qǐng)D中所示的規(guī)律排列下去,若用有序?qū)崝?shù)對(duì)(a,b)表示第a行的第b個(gè)數(shù).如(3,2)表示偶數(shù)10.
(1)圖中(8,4)的位置表示的數(shù)是________,偶數(shù)42對(duì)應(yīng)的有序?qū)崝?shù)對(duì)是________
(2)第n行的最后一個(gè)數(shù)用含n的代數(shù)式表示為________,并簡(jiǎn)要說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、、.
畫出,并求的面積;
在中,點(diǎn)C經(jīng)過平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,將作同樣的平移得到,畫出平移后的,并寫出點(diǎn),的坐標(biāo);
已知點(diǎn)為內(nèi)一點(diǎn),將點(diǎn)P向右平移4個(gè)單位后,再向下平移6個(gè)單位得到點(diǎn),則______,______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD中,點(diǎn)O是對(duì)角線AC的中點(diǎn),P是對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PF⊥CD于點(diǎn)F.如圖1,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)O重合時(shí),顯然有DF=CF.
(1)如圖2,若點(diǎn)P在線段AO上(不與點(diǎn)A、O重合),PE⊥PB且PE交CD于點(diǎn)E.
①求證:DF=EF;
②寫出線段PC、PA、CE之間的一個(gè)等量關(guān)系;并說出理由;
(2)若點(diǎn)P在線段OC上(不與點(diǎn)O、C重合),PE⊥PB且PE交直線CD于點(diǎn)E.請(qǐng)完成圖3并判斷(1)中的結(jié)論①、②是否分別成立?若不成立,寫出相應(yīng)的結(jié)論.(所寫結(jié)論均不必證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校“瀝園文學(xué)”社成員來自初一、初二、初三三個(gè)年級(jí)的學(xué)生,其人數(shù)比為2:3:5,如圖所示的扇形圖表示上述分布情況.已知來自初一的學(xué)生為10人,則下列說法不正確的是( 。
A. 扇形甲的圓心角是72° B. 學(xué)生的總?cè)藬?shù)是90人
C. 初三的人數(shù)比初二的人數(shù)多10人 D. 初一的人數(shù)比初三的人數(shù)少15人
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