【題目】思維啟迪:(1)如圖1,AB兩點分別位于一個池塘的兩端,小亮想用繩子測量A,B間的距離,但繩子不夠長,聰明的小亮想出一個辦法:先在地上取一個可以直接到達(dá)B點的點C,連接BC,取BC的中點P(點P可以直接到達(dá)A點),利用工具過點CCDABAP的延長線于點D,此時測得CD200米,那么A,B間的距離是   米.

思維探索:(2)在△ABC和△ADE中,ACBC,AEDE,且AEAC,∠ACB=∠AED90°,將△ADE繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn),把點EAC邊上時△ADE的位置作為起始位置(此時點B和點D位于AC的兩側(cè)),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α,連接BD,點P是線段BD的中點,連接PC,PE

①如圖2,當(dāng)△ADE在起始位置時,猜想:PCPE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是   ;

②如圖3,當(dāng)α90°時,點D落在AB邊上,請判斷PCPE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

③當(dāng)α150°時,若BC3DEl,請直接寫出PC2的值.

【答案】1200;(2)①PCPE,PCPE;②PCPE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是PCPEPCPE,見解析;③PC2.

【解析】

1)由CDAB,可得∠C=∠B,根據(jù)∠APB=∠DPC即可證明△ABP≌△DCP,即可得ABCD,即可解題.

2)①延長EPBCF,易證△FBP≌△EDPSAS)可得△EFC是等腰直角三角形,即可證明PCPE,PCPE

②作BFDE,交EP延長線于點F,連接CECF,易證△FBP≌△EDPSAS),結(jié)合已知得BFDEAE,再證明△FBC≌△EACSAS),可得△EFC是等腰直角三角形,即可證明PCPE,PCPE

③作BFDE,交EP延長線于點F,連接CECF,過E點作EHACCA延長線于H點,由旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)可知,∠CAE150°,DEBC所成夾角的銳角為30°,得∠FBC=∠EAC,同②可證可得PCPE,PCPE,再由已知解三角形得∴EC2CH2+HE2,即可求出

1)解:∵CDAB,∴∠C=∠B,

在△ABP和△DCP中,

∴△ABP≌△DCPSAS),

DCAB

AB200米.

CD200米,

故答案為:200

2)①PCPE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是PCPE,PCPE

理由如下:如解圖1,延長EPBCF,

同(1)理,可知∴△FBP≌△EDPSAS),

PFPE,BFDE,

又∵ACBC,AEDE,

FCEC

又∵∠ACB90°,

∴△EFC是等腰直角三角形,

EPFP,

PCPE,PCPE

PCPE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是PCPE,PCPE

理由如下:如解圖2,作BFDE,交EP延長線于點F,連接CE、CF

同①理,可知△FBP≌△EDPSAS),

BFDE,PEPF

DEAE,

BFAE,

∵當(dāng)α90°時,∠EAC90°,

EDACEABC

FBAC,∠FBC90

∴∠CBF=∠CAE,

在△FBC和△EAC中,

,

∴△FBC≌△EACSAS),

CFCE,∠FCB=∠ECA,

∵∠ACB90°,

∴∠FCE90°,

∴△FCE是等腰直角三角形,

EPFP,

CPEP,CPEP

③如解圖3,作BFDE,交EP延長線于點F,連接CECF,過E點作EHACCA延長線于H點,

當(dāng)α150°時,由旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)可知,∠CAE150°,DEBC所成夾角的銳角為30°,

∴∠FBC=∠EACα150°

同②可得△FBP≌△EDPSAS),

同②△FCE是等腰直角三角形,CPEP,CPEP,

RtAHE中,∠EAH30°,AEDE1,

HE,AH,

又∵ACAB3,

CH3+,

EC2CH2+HE2

PC2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰的邊與反比例函數(shù)的圖象相交于點,其中,點軸的正半軸上,點的坐標(biāo)為,過點軸于點

(1)已知一次函數(shù)的圖象過點,求該一次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)若點是線段上的一點,滿足,過點軸于點,連結(jié),記的面積為,設(shè),.

①用表示(不需要寫出的取值范圍);

②當(dāng)取最小值時,求的值.

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【題目】我們知道,很多數(shù)學(xué)知識相互之間都是有聯(lián)系的.如圖,圖一是楊輝三角數(shù)陣,其規(guī)律是:從第三行起,每行兩端的數(shù)都是“1”,其余各數(shù)都等于該數(shù)兩肩上的數(shù)之和;圖二是二項和的乘方(a+bn的展開式(按b的升冪排列).經(jīng)觀察:圖二中某個二項和的乘方的展開式中,各項的系數(shù)與圖一中某行的數(shù)一一對應(yīng),且這種關(guān)系可一直對應(yīng)下去.將(s+x15的展開式按x的升冪排列得:(s+x15a0+a1x+a2x2+…+a15x15

依上述規(guī)律,解決下列問題:(1)若s1,則a2___;(2)若s2,則a0+a1+a2+…+a15___

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【題目】某山區(qū)不僅有美麗風(fēng)光,也有許多令人喜愛的土特產(chǎn),為實現(xiàn)脫貧奔小康,某村組織村民加工包裝土特產(chǎn)銷售給游客,以增加村民收入.已知某種士特產(chǎn)每袋成本10.試銷階段每袋的銷售價x(元)與該士特產(chǎn)的日銷售量y(袋)之間的關(guān)系如表:

x(元)

15

20

30

y(袋)

25

20

10

若日銷售量y是銷售價x的一次函數(shù),試求:

1)日銷售量y(袋)與銷售價x(元)的函數(shù)關(guān)系式;

2)假設(shè)后續(xù)銷售情況與試銷階段效果相同,要使這種土特產(chǎn)每日銷售的利潤最大,每袋的銷售價應(yīng)定為多少元?每日銷售的最大利潤是多少元?

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線yax2+bx+2a0)與x軸交于AB兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,拋物線經(jīng)過點D(﹣2,﹣3)和點E3,2),點P是第一象限拋物線上的一個動點.

1)求直線DE和拋物線的表達(dá)式;

2)在y軸上取點F0,1),連接PF,PB,當(dāng)四邊形OBPF的面積是7時,求點P的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,當(dāng)點P在拋物線對稱軸的右側(cè)時,直線DE上存在兩點M,N(點M在點N的上方),且MN2,動點Q從點P出發(fā),沿PMNA的路線運(yùn)動到終點A,當(dāng)點Q的運(yùn)動路程最短時,請直接寫出此時點N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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A. 1 B. 1.5 C. 2 D. 3

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【題目】體育課上,老師為了解女學(xué)生定點投籃的情況,隨機(jī)抽取8名女生進(jìn)行每人4次定點投籃的測試,進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計如圖所示.

(1)求女生進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù);

(2)投球4次,進(jìn)球3個以上(含3個)為優(yōu)秀,全校有女生1200人,估計為“優(yōu)秀”等級的女生約為多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(3)在什么時間范圍內(nèi)溫度在上升?在什么時間范圍內(nèi)溫度在下降?

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