【題目】下列各式從左到右的變形為分解因式的是( )
A.m2-m-6=(m+2)(m-3)
B.(m+2)(m-3)=m2-m-6
C.x2+8x-9=(x+3)(x-3)+8x
D.18x3y2=3x3y2·6

【答案】A
【解析】解：等式從左邊到右邊，把多項(xiàng)式化成了兩個(gè)整式積的形式，符合因式分解的定義，
故答案為：A因式分解是將多項(xiàng)式分解成幾個(gè)整式的乘積形式，因此等式的左邊是多項(xiàng)式，右邊是乘積的形式，觀察各選項(xiàng)，即可得出答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 如圖，在△ABC中，點(diǎn)D，E分別在邊AC，AB上，BD與CE交于點(diǎn)O，給出下列三個(gè)條件：①∠EBO=∠DCO；②BE=CD；③OB=OC．

（1）上述三個(gè)條件中，由哪兩個(gè)條件可以判定△ABC是等腰三角形？（用序號(hào)寫出所有成立的情形）

（2）請(qǐng)選擇（1）中的一種情形，寫出證明過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年小明生日這一天，媽媽都會(huì)量一下他的身高并記錄數(shù)據(jù)．現(xiàn)在小明學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)圖，知道用扇形圖、折線圖、頻數(shù)直方圖可以直觀、有效的描述數(shù)據(jù)，于是他想用統(tǒng)計(jì)圖來描述這些年來自己的身高數(shù)據(jù)．上述三種統(tǒng)計(jì)圖中，適合描述小明身高數(shù)據(jù)的是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列因式分解正確的是( )
A.x2-4=(x+4)(x-4)
B.x2+2x+1=x(x+2)+1
C.3mx-6my=3m(x-6y)
D.2x+4=2(x+2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，若點(diǎn)M（1，3）與點(diǎn)N（x ， 3）之間的距離是5，則x的值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，BD是△ABC的角平分線，它的垂直平分線分別交AB，BD，BC于點(diǎn)E，F(xiàn)，G，連接ED，DG．

（1）請(qǐng)判斷四邊形EBGD的形狀，并說明理由；

（2）若∠ABC=30°，∠C=45°，ED=2，點(diǎn)H是BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，求HG+HC的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過平移得到的新圖形中的每一點(diǎn)與原圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線（ ）
A.平行
B.相等
C.共線
D.平行（或在同一條直線上）且相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某本書的價(jià)格是x元，則0.9x可以解釋為：_________ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x（x﹣5）＝0的解是（ ）.

A. 0 B. 5 C. 0和5 D. 0和﹣5

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同步練習(xí)冊(cè)答案