2、如圖，是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的三種視圖，則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是（　�。�
分析：根據(jù)所給的三視圖得到組成幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)，相加即可．
解答：解：根據(jù)俯視圖可得此幾何體只有兩列，左邊是兩個(gè)正方體疊放，右邊只有一個(gè)正方體，一共3個(gè)．故選B．
點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生對(duì)三視圖掌握程度和靈活運(yùn)用能力，同時(shí)也體現(xiàn)了對(duì)空間想象能力方面的考查．如果掌握口訣“俯視圖打地基，正視圖瘋狂蓋，左視圖拆違章”就更容易得到答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、如圖，是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的三視圖，則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是
4
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、如圖，是由幾個(gè)相同的小立方塊搭成的某個(gè)幾何體的主視圖和左視圖，則搭成這個(gè)幾何體的小立方塊個(gè)數(shù)至少需要（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體的從不同方向看得到的平面圖形，則搭成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是由幾個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體，請(qǐng)你在圖的右側(cè)畫出該幾何體的俯視圖
．

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