計(jì)算：ab-2b2+ab+4b2-3（b2-2a2），其中a=1，b=-2．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題
分析：原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：原式=ab-2b2+ab+4b2-3b2+6a2=2ab-b2+6a2，
當(dāng)a=1，b=-2時(shí)，原式=-4-4+6=-2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：
（1）
1
2
3
÷
1
12
×
27
．
（2）（
2
+
6
）（
2
-
6
）-（
2
-
1
2
）2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了美化校園，準(zhǔn)備在一塊長(zhǎng)32米、寬20米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地上修筑若干條等寬道路，余下部分作草坪，并請(qǐng)全校同學(xué)參與設(shè)計(jì)，現(xiàn)在有兩位學(xué)生各設(shè)計(jì)了一種方案（如圖），根據(jù)兩種設(shè)計(jì)方案各列出方程，求圖中道路的寬分別是多少，使圖（1）（2）的草坪面積為540平分米？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

n是正整數(shù)，如果
1
n(n+1)
=
A
n
-
B
n+1
，那么A=
 
；B=
 
．
利用上述結(jié)論計(jì)算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
9×10
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（3+
2
）2（3-
2
）-（3-
2
）2（3+
2
）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某自行車廠計(jì)劃一周生產(chǎn)自行車1400輛，平均每天生產(chǎn)200輛，但由于種種原因，實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入，下表是某周的生產(chǎn)情況（單位：輛：超產(chǎn)記為正，減產(chǎn)記為負(fù)）：
星期一二三四五六日
增/減輛+5-2-4+13-10+15-9
（1）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知，產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)自行車多少輛？
（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知，該廠本周實(shí)際生產(chǎn)自行車多少輛？
（3）該廠實(shí)行每周計(jì)件工資制，每生產(chǎn)一輛車可得60元，若超額完成任務(wù)，則超過部分每輛另獎(jiǎng)15元，少生產(chǎn)一輛扣20元，那么該工廠這一周的工資總額是多少元？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知線段OA⊥OB，C、D分別為OB、OA的中點(diǎn)，連接AC、BD相交于P點(diǎn)，若OA=OB，則
AP
PC
=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△AOB中，OA=OB，以O(shè)為圓心的圓經(jīng)過AB上兩點(diǎn)C、D，則AC與BD相等嗎？請(qǐng)說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下列各題：
（1）x2•（x2）3÷x5
（2）（-2x2）•（-y）+3xy（1-
1
3
x）
（3）-
1
3
x2y•(-
2
3
xy2)2
（4）（-a-5b）（-5b+a）
（5）（x+2）（x+3）-（x+1）（x-1）
（6）198×202（用公式簡(jiǎn)便計(jì)算）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案