【題目】是一塊銳角三角形材料,邊,高,要把它加工成矩形零件EFHG,使矩形的一邊GH在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)E、F在AB、AC上,
求證:EF::AD;
設(shè),,用含x的代數(shù)式表示y;
設(shè)矩形EFHG的面積是S,求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)x為何值時(shí)S取得最大值,最大值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖已知點(diǎn)及直線,根據(jù)下列要求畫圖:
(1)作直線,與直線相交于點(diǎn);
(2)畫線段,并取的中點(diǎn),作射線;
(3)連接并延長(zhǎng)至點(diǎn),使得
(4)請(qǐng)?jiān)谥本上確定一點(diǎn),使點(diǎn)到點(diǎn)與點(diǎn)的距離之和最小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,0),B(,0),且與y軸相交于點(diǎn)C.
(1)求這條拋物線的表達(dá)式;
(2)求∠ACB的度數(shù);
(3)設(shè)點(diǎn)D是所求拋物線第一象限上一點(diǎn),且在對(duì)稱軸的右側(cè),點(diǎn)E在線段AC上,且DE⊥AC,當(dāng)△DCE與△AOC相似時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某檢修小組乘一輛汽車沿一條東西向公路檢修線路,約定向東為正,某天從地出發(fā)到收工時(shí),行走記錄如下:(單位:)+15,-2,+5,-3,+8,-3,-1,+11,+4,-5,-2,+7,-3,+5
(1)請(qǐng)問:收工時(shí)檢修小組距離有多遠(yuǎn)?在地的哪一邊?
(2)若檢修小組所乘的汽車每一百千米平均耗油8升,則汽車從地出發(fā)到收工大約耗油多少升?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC邊于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作CF∥AB,與過點(diǎn)B的切線交于點(diǎn)F,連接BD.
(1)求證:BD=BF;
(2)若AB=10,CD=4,求BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月19日為第29個(gè)“全國(guó)助殘日”.我市某中學(xué)組織了獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),該校數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組對(duì)本次捐款活動(dòng)做了一次抽樣調(diào)查,并繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(每組含前一個(gè)邊界,不含后一個(gè)邊界).
(1)填空:_________,_________.
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(3)該校有2000名學(xué)生,估計(jì)這次活動(dòng)中愛心捐款額在的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠A=60°,AB=6厘米,BC=12厘米,點(diǎn)P、Q同時(shí)從 頂點(diǎn)A出發(fā),點(diǎn)P沿A→B→C→D方向以2厘米/秒的速度前進(jìn),點(diǎn)Q沿A→D方向以1厘米/秒的速度前進(jìn),當(dāng)Q到達(dá)點(diǎn)D時(shí),兩個(gè)點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,P、Q經(jīng)過的路徑與線段PQ圍成的圖形的面積為y(cm2),則y與x的函數(shù)圖象大致是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,數(shù)軸上有兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為1,5,點(diǎn)P為數(shù)軸上一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.
(1)若點(diǎn)P到點(diǎn)A、B的距離相等,求點(diǎn)A、B的距離及x的值.
(2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到點(diǎn)A、B的距離之和最?若存在,請(qǐng)求出最小值;并求出取得最小值時(shí)x可以取的整數(shù)值;若不存在,說明理由.
(3)點(diǎn)A、B分別以3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)P以4個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度從O點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)遇到A時(shí),點(diǎn)P立即以不變的速度向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)遇到B時(shí),點(diǎn)P立即以不變的速度向左運(yùn)動(dòng),并不停往返于點(diǎn)A與點(diǎn)B之間,求當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)B重合時(shí),點(diǎn)P所經(jīng)過的總路程是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙O與AC相交于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE⊥BC交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,垂足為點(diǎn)F.
(1)證明:DE是⊙O的切線;
(2)若BE=4,∠E=30°,求由、線段BE和線段DE所圍成圖形(陰影部分)的面積,
(3)若⊙O的半徑r=5,sinA=,求線段EF的長(zhǎng).
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