【題目】已知直線(xiàn)y1x5與雙曲線(xiàn)y2=﹣

1)求證:無(wú)論p取何值時(shí),兩個(gè)函數(shù)的圖象恒有兩個(gè)交點(diǎn);

2)設(shè)兩個(gè)交點(diǎn)分別為Ax1,y1)、Bx2,y2),且滿(mǎn)足x12+x223x1x2,求實(shí)數(shù)p的值.

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2p±1

【解析】

1)根據(jù)兩個(gè)函數(shù)解析式,得到方程x25x+6p20,求根的判別式△,當(dāng)△>0時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

2)根據(jù)根與系的關(guān)系求出兩根和與兩根積,再把x12+x223x1x2變形,化成和與乘積的形式,代入計(jì)算,得到一個(gè)關(guān)于p的一元二次方程,解方程即可.

解:(1)聯(lián)立方程組,

可得x25x+6p20,

∴△=(﹣524×1×6p2)=2524+4p21+4p2

∵無(wú)論p取何值時(shí),總有4p2≥0

∴△=1+4p20,

∴無(wú)論p取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

2)∵x1+x25x1x26p2,

又∵x12+x223x1x2,

∴(x1+x222x1x23x1x2,

5256p2),

解得p±1,

∴實(shí)數(shù)p的值為±1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)yx2,當(dāng)axb時(shí)myn,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.當(dāng)nm1時(shí),ba有最小值

B.當(dāng)nm1時(shí),ba有最大值

C.當(dāng)ba1時(shí),nm無(wú)最小值

D.當(dāng)ba1時(shí),nm有最大值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】年“眾志成城,抗擊肺炎”,鄭州會(huì)展中心“大玉米”以燈光字幕給武漢加油,已知一安全巡視員站在如意湖湖邊處觀(guān)看,測(cè)得“武”字低端的仰角為,當(dāng)巡視員沿著坡面向上走到處,此時(shí)測(cè)得“武”字頂端的仰角為.已知坡面的坡度為,,

1)求點(diǎn)到水平面的距離;

2)求“武”字的高度

(結(jié)果精確到.參考數(shù)據(jù):,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線(xiàn)軸于兩點(diǎn),交軸于點(diǎn),直線(xiàn)經(jīng)過(guò),兩點(diǎn).

1)求拋物線(xiàn)的解析式;

2)過(guò)點(diǎn)作直線(xiàn)軸交拋物線(xiàn)于另一點(diǎn),點(diǎn)是直線(xiàn)下方拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且在拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè),過(guò)點(diǎn)軸于點(diǎn),于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,線(xiàn)段的長(zhǎng)為,求之間的函數(shù)解析式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);

3)在(2)的條件下,連接,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)(點(diǎn)在線(xiàn)段上),于點(diǎn),連接于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求線(xiàn)段的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知半徑為2的⊙O與直線(xiàn)l相切于點(diǎn)A,點(diǎn)P是直徑AB左側(cè)半圓上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)l的垂線(xiàn),垂足為CPC與⊙O交于點(diǎn)D,連接PA、PB,設(shè)PC的長(zhǎng)為x2x4),則PDCD的最大值是( 。

A.2B.3C.4D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CBA球賽已經(jīng)開(kāi)始,某體育用品商店預(yù)測(cè)某球隊(duì)的球服能夠暢銷(xiāo),就用萬(wàn)元購(gòu)入了一批球服,上市后很快就脫銷(xiāo),該商店又用萬(wàn)元購(gòu)入第二批該球隊(duì)的球服,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)入數(shù)量的2倍,但每套進(jìn)價(jià)多了10 元.如果該商店購(gòu)入的兩批球服售價(jià)一樣,且要求兩批球服全部售完后總利潤(rùn)率不低于,那么每套球服的售價(jià)至少是( )元.(利潤(rùn)率利潤(rùn)成本)

A.160B.180C.200D.220

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,在直角坐標(biāo)系中,以為圓心的軸相交于兩點(diǎn),與軸相交于兩點(diǎn),連接

1上有一點(diǎn),使得.求證;

2)在(1)的結(jié)論下,延長(zhǎng)點(diǎn),連接,若,請(qǐng)證明相切;

3)如果,的半徑為2,求(2)中直線(xiàn)的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了了解學(xué)生對(duì)中國(guó)民族樂(lè)器的喜愛(ài)情況,隨機(jī)抽取了本校的部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每名學(xué)生選擇并且只能選擇一種喜愛(ài)的樂(lè)器),現(xiàn)將收集到的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)這次共抽取 學(xué)生調(diào)查,扇形統(tǒng)計(jì)圖中的x ;

2)請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“揚(yáng)琴”所對(duì)扇形的圓心角是多少度;

4)若該校有3000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校喜愛(ài)“二胡”的學(xué)生約有多少名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一副三角尺按圖1擺放,等腰直角三角尺的直角邊DF恰好垂直平分AB,與AC相交于點(diǎn)G,

(1)求GC的長(zhǎng);

(2)如圖2,將△DEF繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使直角邊DF經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,另一直角邊DE與AC相交于點(diǎn)H,分別過(guò)H、C作AB的垂線(xiàn),垂足分別為M、N,通過(guò)觀(guān)察,猜想MD與ND的數(shù)量關(guān)系,并驗(yàn)證你的猜想.

(3)在(2)的條件下,將△DEF沿DB方向平移得到△D′E′F′,當(dāng)D′E′恰好經(jīng)過(guò)(1)中的點(diǎn)G時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出DD′的長(zhǎng)度.

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