當(dāng)x______時(shí),(3x+2)0=1有意義;若代數(shù)式(2x+1)-4無(wú)意義,則x=______.
由題意得3x+2≠0,
解得x≠-
2
3
;
由題意得:2x+1=0.
解得x=-
1
2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

用圖象法解方程組:
x-y=5
x+y=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列運(yùn)算正確的是( 。
A.(-2)-2=4B.-2-2=
1
4
C.5x-2=
1
5x2
D.2(xy)-1=
2
xy

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列運(yùn)算正確的是( 。
A.(-2)0=0B.
4
=±2
C.|-2|=2D.2-1=-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

先化簡(jiǎn),后求值.[2x(x2y-xy2)+xy(xy-x2)]÷x2y,其中x=2013,y=2012.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列計(jì)算,結(jié)果正確的是(  )
A.8x6÷2x2=4x3B.10x6÷5x3=
1
2
x3
C.(-2x2y23÷(-xy)3=-2x3y3D.(-xy22÷(-x2y)=-y3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

先閱讀下面的材料,再因式分解:
要把多項(xiàng)式am+an+bm+bn因式分解,可以先把它的前兩項(xiàng)分成一組,并提出a;把它的后兩項(xiàng)分成一組,并提出b,從而得至a(m+n)+b(m+n).這時(shí),由于a(m+n)+b(m+n),又有因式(m+n),于是可提公因式(m+n),從而得到(m+n)(a+b).因此有am+an+bm+bn=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b).這種因式分解的方法叫做分組分解法.如果把一個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)分組并提出公因式后,它們的另一個(gè)因式正好相同,那么這個(gè)多項(xiàng)式就可以利用分組分解法來(lái)因式分解了.
請(qǐng)用上面材料中提供的方法因式分解:
(1)ab-ac+bc-b2
(2)m2-mn+mx-nx;
(3)xy2-2xy+2y-4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

20020+(-2)-1=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

計(jì)算:(-1)2010+(
1
3
)-2-(3.14-π)0

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同步練習(xí)冊(cè)答案