【題目】某中學(xué)在“書香校園”活動(dòng)中，為了解學(xué)生的讀書情況，學(xué)校抽樣調(diào)查了部分同學(xué)在一周內(nèi)的閱讀時(shí)間，繪制如下統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息，解答下列問題:

(1)被抽查學(xué)生閱讀時(shí)間的中位數(shù)為____h,平均數(shù)為_____h;

(2)若該校共有2000名學(xué)生，請(qǐng)你估算該校一周內(nèi)閱讀時(shí)間不少于3h的學(xué)生人數(shù).

【答案】（1）2；2.34；（2）720

【解析】

(1)根據(jù)中位數(shù)和平均數(shù)的定義，即可求解；

(2)先求出50人中該校一周內(nèi)閱讀時(shí)間不少于3h的學(xué)生人數(shù)的比例，再乘以2000，即可.

（1）∵抽查的學(xué)生共有50人，按讀書時(shí)間從少到多排序后處在第25，26位的數(shù)都是2小時(shí)，

∴中位數(shù)是2小時(shí)，

平均數(shù)=(小時(shí))，

故答案是： 2，2.34；

（2）2000×= 720（人），

答：該校一周內(nèi)閱讀時(shí)間不少于3h的學(xué)生人數(shù)有720人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y＝﹣x2+bx+c與x軸交于原點(diǎn)O和點(diǎn)A（6，0），拋物線的頂點(diǎn)為B．

（1）求該拋物線的解析式和頂點(diǎn)B的坐標(biāo)；

（2）若動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā)，以每秒1個(gè)長度單位的速度沿線段OB運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t（s）．問當(dāng)t為何值時(shí)，△OPA是直角三角形？

（3）若同時(shí)有一動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)，以2個(gè)長度單位的速度沿線段AO運(yùn)動(dòng)，當(dāng)P、M其中一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s），連接MP，當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形ABPM的面積最��？并求此最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，，，P是BC上一動(dòng)點(diǎn)，過P作AP的垂線交CD于E，將翻折得到，延長FP交AB于H，連結(jié)AE，PE交AC于G.

（1）求證；

（2）當(dāng)時(shí)，求AE的長；

（3）當(dāng)時(shí)，求AG的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，是等邊三角形，點(diǎn)，分別在上，且，與相交于點(diǎn).

（1）求證：；

（2）如圖2，將沿直線翻折得到對(duì)應(yīng)的，過點(diǎn)作，交射線于點(diǎn)，與相交于點(diǎn)，連接.

①試判斷四邊形的形狀，并說明理由.

②若四邊形的面積為，，求的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在邊長為1的正方形網(wǎng)格中，，，，，繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得（點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)應(yīng)）.

（1）直接寫出的值： ；

（2）用無刻度直尺作出點(diǎn)并直接寫出的坐標(biāo)（保留作圖痕跡，不寫作法）；

（3）若格點(diǎn)在的角平分線上，這樣的格點(diǎn)（不包括點(diǎn)有） 個(gè)（直接寫出答案）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知斜坡BQ的坡度i＝1：2.4，坡長BQ＝13米，在斜坡BQ上有一棵銀杏樹PQ，小李在A處測(cè)得樹頂P的仰角為α，測(cè)得水平距離AB＝8米．若tanα＝0.75，點(diǎn)A，B，P，Q在同一平面上，PQ⊥AB于點(diǎn)C，則銀杏樹PQ的高度為_____米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，根據(jù)圖象解答下列問題：

（1）寫出方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根；

（2）寫出不等式ax2+bx+c＞0的解集；

（3）寫出y隨x的增大而減小的自變量x的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），點(diǎn)A的坐標(biāo)為（﹣1，0），與y軸交于點(diǎn)C（0，3），作直線BC．動(dòng)點(diǎn)P在x軸上運(yùn)動(dòng)，過點(diǎn)P作PM⊥x軸，交拋物線于點(diǎn)M，交直線BC于點(diǎn)N，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m．

（1）求拋物線的解析式和直線BC的解析式；

（2）當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí)，若△CMN是以MN為腰的等腰直角三角形時(shí)，求m的值；

（3）當(dāng)以C、O、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是以OC為一邊的平行四邊形時(shí)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在矩形ABCD中，AB＝3，BC＝2，以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)矩形ABCD，旋轉(zhuǎn)角為α（0°＜α＜180°），得到矩形AEFG，點(diǎn)B、點(diǎn)C、點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)E、點(diǎn)F、點(diǎn)G．

（1）如圖①，當(dāng)點(diǎn)E落在DC邊上時(shí)，直寫出線段EC的長度為　 　；

（2）如圖②，當(dāng)點(diǎn)E落在線段CF上時(shí)，AE與DC相交于點(diǎn)H，連接AC，

①求證：△ACD≌△CAE；

②直接寫出線段DH的長度為　　 ．

（3）如圖③設(shè)點(diǎn)P為邊FG的中點(diǎn)，連接PB，PE，在矩形ABCD旋轉(zhuǎn)過程中，△BEP的面積是否存在最大值？若存在請(qǐng)直接寫出這個(gè)最大值；若不存在請(qǐng)說明理由．

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