一條直線y=kx+b,其中k+b=-5、kb=6,那么該直線經(jīng)過( )
A.第二、四象限 |
B.第一、二、三象限 |
C.第一、三象限 |
D.第二、三、四象限 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知點(diǎn)M(1,a)和點(diǎn)N(2,b)是一次函數(shù)y=﹣2x+1圖象上的兩點(diǎn),則a與b的大小關(guān)系是( )
A.a(chǎn)>b | B.a(chǎn)=b | C.a(chǎn)<b | D.以上都不對(duì) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)B為y軸的負(fù)半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),分別以O(shè)B,AB為直角邊在第三、第四象限作等腰Rt△OBF,等腰Rt△ABE,連接EF交y軸于P點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)B在y軸上移動(dòng)時(shí),PB的長(zhǎng)度為( )
A.2 | B.3 |
C.4 | D.PB的長(zhǎng)度隨點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)而變化 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,⊙P的圓心是(2,a)(a>2),半徑為2,函數(shù)y=x的圖象被⊙P截得的弦AB的長(zhǎng)為,則a的值是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某天小明騎自行車上學(xué),途中因自行車發(fā)生故障,修車耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行,按時(shí)趕到了學(xué)校. 圖中描述了他上學(xué)的情景,下列說法中錯(cuò)誤的是( ).
A.修車時(shí)間為15分鐘 | B.學(xué)校離家的距離為2000米 |
C.到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間20分鐘 | D.自行車發(fā)生故障時(shí)離家距離為1000米 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿點(diǎn)A→B方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿B→C→D方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,△APQ的面積為S,則S與t的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在今年我市初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科的女子800米耐力測(cè)試中,某考點(diǎn)同時(shí)起跑的小瑩和小梅所跑的路程S(米)與所用時(shí)間t(秒)之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線OBCD,下列說法正確的是 ( )
A.小瑩的速度隨時(shí)間的增大而增大 |
B.小梅的平均速度比小瑩的平均速度大 |
C.在起跑后180秒時(shí),兩人相遇 |
D.在起跑后50秒時(shí),小梅在小瑩的前面 |
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