如圖所示,圖中的小方格都是邊長為1的正方形,△ABC與△A'B'C'是以點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,它們的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)畫出位似中心點(diǎn)O;
(2)直接寫出△ABC與△A′B′C′的位似比;
(3)以位似中心O為坐標(biāo)原點(diǎn),以格線所在直線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系,畫出△A′B′C′關(guān)于點(diǎn)O中心對稱的△A″B″C″,并直接寫出△A″B″C″各頂點(diǎn)的坐標(biāo).

(1)作圖見解析;(2)2:1 ;(3)(6,0),(3,-2),(4,-4),作圖見解析.

解析試題分析:(1)對應(yīng)點(diǎn)連線的交點(diǎn)即為位似中心點(diǎn);(2)根據(jù)網(wǎng)格中的距離即可寫出△ABC與△A′B'C'的位似比;(3)作出△A'B'C'關(guān)于點(diǎn) O中心對稱的△A″B″C″,根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中的位置寫出△A″B″C″各頂點(diǎn)的坐標(biāo).
試題解析:(1)圖中點(diǎn)O為所求:

(2)△ABC與△A'B'C'的位似比等于2:1 .
(3)△A''B''C''為所求,A''(6,0); B''(3,-2); C''(4,-4).

考點(diǎn):1.作圖(位似和中心對稱變換);2.平面直角坐標(biāo)系和點(diǎn)的坐標(biāo).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在矩形ABCD中,AB=10,BC=12,E為DC的中點(diǎn),連接BE,作AF⊥BE,垂足為F.

(1)求證:△BEC∽△ABF;
(2)求AF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在△ABC中,∠CAB=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為AB的中點(diǎn),EC與AD交于點(diǎn)G,點(diǎn)F在BC上.

(1)如圖1,AC:AB=1:2,EF⊥CB,求證:EF=CD.
(2)如圖2,AC:AB=1:,EF⊥CE,求EF:EG的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在6×8的網(wǎng)格圖中,每個(gè)小正方形邊長均為1,點(diǎn)O和△ABC的頂點(diǎn)均為小正方形的頂點(diǎn).

⑴以O(shè)為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC位似,且位似比為1:2
⑵連接⑴中的AA′,求四邊形AA′C′C的周長.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(已知:如圖所示的一張矩形紙片ABCD(AD>AB),將紙片折疊一次,使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,再展開,折痕EF交AD邊于點(diǎn)E,交BC邊于點(diǎn)F,分別連結(jié)AF和CE。

(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)若AE=10cm,△ABF的面積為24cm2,求△ABF的周長;
(3)在線段AC上是否存在一點(diǎn)P,使得2AE2=AC·AP?若存在,請說明點(diǎn)P的位置,并予以證明;若不存在,請說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,正方形ABCD的邊長為a,BM,DN分別平分正方形的兩個(gè)外角,且滿足 ∠MAN=45°,連結(jié)MC,NC,MN.

(1)填空:與△ABM相似的三角形是△       ,BM·DN=        ;(用含a的代數(shù)式表示)
(2)求∠MCN的度數(shù);
(3)猜想線段BM,DN和MN之間的數(shù)量關(guān)系并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖:已知一次函數(shù)的圖像分別交軸、軸于、兩點(diǎn),且點(diǎn)在一次函數(shù)的圖像上,軸于點(diǎn)

(1)求的值及、兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如果點(diǎn)在線段上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如果點(diǎn)軸上,那么當(dāng)△與△相似時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1,△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,F(xiàn)是AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)F與A、C不重合),以CF為一邊在等腰直角三角形外作正方形CDEF,連接BF、AD.

(1)①猜想圖1中線段BF、AD的數(shù)量關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系,直接寫出結(jié)論;
②將圖1中的正方形CDEF,繞著點(diǎn)C按順時(shí)針(或逆時(shí)針)方向旋轉(zhuǎn)任意角度α,得到如圖2、圖3的情形.圖2中BF交AC于點(diǎn)H,交AD于點(diǎn)O,請你判斷①中得到的結(jié)論是否仍然成立,并選取圖2證明你的判斷.
(2)將原題中的等腰直角三角形ABC改為直角三角形ABC,∠ACB=90°,正方形CDEF改為矩形CDEF,如圖4,且AC=4,BC=3,CD=,CF=1,BF交AC于點(diǎn)H,交AD于點(diǎn)O,連接BD、AF,求BD2+AF2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖是由6個(gè)相同的小正方體搭成的幾何體,那么這個(gè)幾何體的俯視圖是(  )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案