13．先化簡，再求值：（2a-1）2-（1-2a）（2a+1），其中a=-1．

分析 先根據(jù)平方差公式和完全平方公式算乘法，合并同類項(xiàng)，最后代入求出即可．

解答 解：（2a-1）2-（1-2a）（2a+1）
=4a2-4a+1+4a2-1
=8a2-4a，
當(dāng)a=-1時(shí)，
原式=8×（-1）2-4×（-1）=12．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了整式的混合運(yùn)算和求值，能正確根據(jù)整式的運(yùn)算法則進(jìn)行化簡是解此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是用火柴棒擺出的圖形，第一個(gè)圖中有3根火柴棒和1個(gè)三角形，第二個(gè)圖中有9根火柴棒和4個(gè)三角形，第三個(gè)圖中有18根火柴棒和9個(gè)三角形…，則第10個(gè)圖形中，火柴棒根數(shù)及三角形個(gè)數(shù)分別有（　　）
A．165根、100個(gè)B．165根、55個(gè)C．135根、85個(gè)D．145根、100個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．$-\frac{1}{2}$的倒數(shù)等于-2，原數(shù)的立方等于-$\frac{\root{3}{4}}{2}$．

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1．某飲料銷售公司對(duì)今年前三個(gè)月每月銷售總量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，為了更清楚地看出銷售總量的總趨勢是上升還是下降，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)．

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8．某班“紅領(lǐng)巾義賣”活動(dòng)中設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤．規(guī)定：顧客購物20元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí)，指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品．下表是此次活動(dòng)中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的次數(shù)n1002003004005001000
落在“書畫作品”區(qū)域的次數(shù)m60122180298a604
落在“書畫作品”區(qū)域的頻率$\frac{m}{n}$0.60.610.6b0.590.604
（1）完成上述表格：a=295；b=0.745；
（2）請(qǐng)估計(jì)當(dāng)n很大時(shí)，頻率將會(huì)接近0.6，假如你去轉(zhuǎn)動(dòng)該轉(zhuǎn)盤一次，你獲得“書畫作品”的概率約是0.6；（結(jié)果全部精確到0.1）
（3）如果要使獲得“手工作品”的可能性大于獲得“書畫作品”的可能性，則表示“手工作品”區(qū)域的扇形的圓心角至少還要增加是多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．已知2014（x+3）2與$\frac{{\sqrt{x-y-4}}}{{{{2015}^2}}}$互為相反數(shù)，求$\sqrt{xy}$的整數(shù)部分的平方根．

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5．某中學(xué)要了解初二學(xué)生的視力情況，在全校初二年級(jí)中抽取25名學(xué)生進(jìn)行檢測，在這個(gè)問題中，樣本是抽取25名學(xué)生的視力情況．

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2．計(jì)算
（1）$\sqrt{8}$+$\sqrt{32}$-$\sqrt{2}$
（2）$\frac{\sqrt{50}+\sqrt{32}}{\sqrt{2}}$-4
（3）（2$\sqrt{3}$-1）2+|1-$\sqrt{3}$|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．?dāng)?shù)軸上與原點(diǎn)的距離等于$\sqrt{2}$個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是±$\sqrt{2}$．

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