【題目】平面直角坐標系中,直線l1:與x軸交于點A,與y軸交于點B,直線l2:與x軸交于點C,與直線l1交于點P.
(1)當k=1時,求點P的坐標;
(2)如圖1,點D為PA的中點,過點D作DE⊥x軸于E,交直線l2于點F,若DF=2DE,求k的值;
(3)如圖2,點P在第二象限內(nèi),PM⊥x軸于M,以PM為邊向左作正方形PMNQ,NQ的延長線交直線l1于點R,若PR=PC,求點P的坐標.
【答案】(1)P(,);(2);(3)(,)
【解析】
(1把k=1代入l2解析式,當k=1時,直線l2為y=x+2.與l1組成方程組
, 解這個方程組得:,
∴P(,);
(2)當y=0時,kx+2k=0 ,∵k≠0,∴x=-2,
∴C(-2,0),OC=2,當y=0時,-x+3=0,∴x=6,
∴A(6,0),OA=6 ,
過點P作PG⊥DF于點G,
在△PDG和△ADE中,
∴△PDG≌△ADE,
得DE=DG=DF,
∴PD=PF,
∴∠PFD=∠PDF
∵∠PFD+∠PCA=90°,∠PDF+∠PAC=90°
∴∠PCA=∠PAC,
∴PC=PA
過點P作PH⊥CA于點H,
∴CH=CA=4,
∴OH=2,
當x=2時,y=×2+3=2代入y=kx+2k,得k=;
(3)在Rt△PMC和Rt△PQR中,
∴Rt△PMC≌Rt△PQR,
∴
∴NR=NC,
設(shè)NR=NC=a,則R(a2,a),
代入y=x+3,
得 (a2)+3=a,解得a=8,
設(shè)P(m,n),則
解得
∴P(,)
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【題目】為了了解同學(xué)們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機調(diào)查了本校部分同學(xué),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出了如下兩個尚不完整的統(tǒng)計圖表.
調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表
組別 | 分組(單位:元) | 人數(shù) |
A | 0≤x<30 | 4 |
B | 30≤x<60 | 16 |
C | 60≤x<90 | a |
D | 90≤x<120 | b |
E | x≥120 | 2 |
請根據(jù)以上圖表,解答下列問題:
(1)填空:這次被調(diào)查的同學(xué)共有__人,a+b=__,m=___;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中扇形C的圓心角度數(shù);
(3)該校共有學(xué)生1000人,請估計每月零花錢的數(shù)額x在60≤x<120范圍的人數(shù).
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【題目】如圖,∠MON=90°,矩形ABCD的頂點C、D分別在邊ON,OM上滑動,AB=9,BC=6,在滑動過程中,點A到點O的最大距離為_________.
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【題目】若的度數(shù)是的度數(shù)的k倍,則規(guī)定是的k倍角.
(1)若∠M=21°17',則∠M的5倍角的度數(shù)為 ;
(2)如圖1,OB是∠AOC的平分線,OD是∠COE的平分線,若∠AOC=∠COE,請直接寫出圖中∠AOB的所有3倍角;
(3)如圖2,若∠AOC是∠AOB的5倍角,∠COD是∠AOB的3倍角,且∠AOC和∠BOD互為補角,求∠AOD的度數(shù).
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【題目】定義[a,b,c]為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為[2m,1﹣m,﹣1﹣m]的函數(shù)的一些結(jié)論,其中不正確的是( 。
A. 當m=﹣3時,函數(shù)圖象的頂點坐標是(,)
B. 當m>0時,函數(shù)圖象截x軸所得的線段長度大于
C. 當m≠0時,函數(shù)圖象經(jīng)過同一個點
D. 當m<0時,函數(shù)在x>時,y隨x的增大而減小
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【題目】已知:∠ABC,∠ACB的平分線相交于F點,過點F作DE∥BC,交AB于點D,交AC于點E.
(1)請你寫出圖中所有的等腰三角形;
(2)請寫出BD,CE,DE之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)并對第(2)問中BD,CE,DE之間的數(shù)量關(guān)系給予證明.
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【題目】某公司購買了辦公用的A、B兩種型號護眼臺燈共60盞,花費了 5160元.已知A型臺燈每盞80元,B型臺燈每盞100元.則A、B兩種型號的護 眼臺燈各買了多少盞?
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【題目】如圖,點A、B、C的坐標分別為(﹣3,1)、(﹣4,﹣1)、(﹣1,﹣1),將△ABC先向下平移2個單位,得△A1B1C1;再將△A1B1C1沿y軸翻折180°,得△A2B2C2;.
(1)畫出△A1B1C1和△A2B2C2;
(2)求直線A2A的解析式.
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【題目】已知數(shù)軸上兩點、對應(yīng)的數(shù)分別是-1,3,點為數(shù)軸上一動點,已知數(shù)軸上兩點、對應(yīng)的數(shù)分別為-1、3,點為數(shù)軸上一動點,其對應(yīng)的數(shù)為.
(1)若點到點,點的距離相等,求點對應(yīng)的數(shù);
(2)數(shù)軸上是否存在點,使點到點、點的距離之和為6?若存在,請求出的值;若不存在,說明理由;
(3)點、點分別以2個單位長度/分、1個單位長度/分的速度向右運動,同時點以6個單位長度/分的速度從點向左運動.當遇到時,點立即以同樣的速度向右運動,并不停地往返于點與點之間,求當點與點重合時,點所經(jīng)過的總路程是多少?
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