【題目】如圖,在三角形中,.
(1)按下列要求畫(huà)出相應(yīng)的圖形
①過(guò)點(diǎn)畫(huà)直線;
②過(guò)點(diǎn)分別畫(huà)直線和直線的垂線,垂足分別為點(diǎn)、,交于點(diǎn).
(2)在(1)所畫(huà)出的圖形中,按要求完成下列問(wèn)題.
①線段____________的長(zhǎng)度是點(diǎn)到的距離,線段的長(zhǎng)度是點(diǎn)_______到直線__________的距離;
②在線段、、、中,長(zhǎng)度最短的是線段___________,理由是:直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,________________最短;
③延長(zhǎng)至點(diǎn),試說(shuō)明
【答案】(1)①見(jiàn)解析;②見(jiàn)解析;(2)①AD,F,AB;②AD,垂線段;③證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)①根據(jù)要求作圖即可;②根據(jù)要求作圖即可.
(2)①根據(jù)點(diǎn)到直線的距離是點(diǎn)到直線的垂線段的長(zhǎng)度解答即可.
②根據(jù)“直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短”解答.
③根據(jù)平行線的性質(zhì)及角的等量代換即可證明.
(1)①②如圖1所示;
圖1
(2)①線段AD的長(zhǎng)度是點(diǎn)A到BC的距離,線段AF的長(zhǎng)度是點(diǎn)F到直線AB的距離.
故答案為:AD;F;AB
②在線段AB、AD、AF、AC中,長(zhǎng)度最短的是線段AD,理由是:直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短;
故答案為:AD;垂線段;
③ ∵CE∥AB,
∴∠BCE=∠B,∠BAG=∠ACE.
∵∠ACE=∠BCE+∠ACB=∠B+∠ACB.
∴∠BAG=∠B+∠ACB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,△ABC是等邊三角形,四邊形BDEF是菱形,其中∠E=60°,將菱形BDEF繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)在此旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,有如下結(jié)論:
甲:線段AF與線段CD的長(zhǎng)度總相等;
乙:直線AF和直線CD所夾的銳角的度數(shù)不變;
那么,你認(rèn)為( )
A. 甲、乙都對(duì) B. 乙對(duì)甲不對(duì)
C. 甲對(duì)乙不對(duì) D. 甲、乙都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E是BC邊上的一點(diǎn),且AB=AE,若AE平分∠DAB,∠EAC=20°,則∠AED的度數(shù)為( )
A. 70°B. 75°C. 80°D. 85°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某食品廠計(jì)劃平均每天生產(chǎn)200袋食品,但是由于種種原因,實(shí)際每天生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比有出入,下表是某周的生產(chǎn)情況(超過(guò)計(jì)劃量記為正):
(1)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)食品多少袋?
(2)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知該廠本周實(shí)際共生產(chǎn)食品多少袋?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD及等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF.
(1)試說(shuō)明AC=EF;
(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a,它與原點(diǎn)的距離是2個(gè)單位長(zhǎng)度,B點(diǎn)表示數(shù)b,它與原點(diǎn)的距離是4個(gè)單位長(zhǎng)度.
(1) ; ;
(2)已知甲從A處出發(fā),同時(shí)乙從B處出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(秒),
①若甲向右,乙向左運(yùn)動(dòng),速度均為2個(gè)單位/秒,當(dāng)時(shí),甲與原點(diǎn)的距離是 ;乙與原點(diǎn)的距離是 ;
②若甲、乙均向左運(yùn)動(dòng),甲的速度為m個(gè)單位/秒,乙的速度為n個(gè)單位/ 秒,當(dāng)時(shí),用代數(shù)式表示甲、乙所表示的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解某校八年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)水平,隨機(jī)抽取該年級(jí)50名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并把測(cè)試成績(jī)(單位:)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
學(xué)生立定路遠(yuǎn)測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布表
分組 | 頻數(shù) |
12 | |
10 |
請(qǐng)根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問(wèn)題:
(1)求表中,的值;
(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)該校八年級(jí)共有800名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?/span>范圍內(nèi)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中, ,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,DH⊥AE于點(diǎn)H,連接BH并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)F,連接DE交BF于點(diǎn)O,下列結(jié)論:① ∠AED=∠CED;② OE=OD;③ BH=HF;④ BC-CF=2HE;⑤ AB=HF,其中正確的有( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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