【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 有一個角是直角的四邊形是矩形

B. 兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形

C. 兩條對角線互相垂直平分的四邊形是正方形

D. 兩條對角線相等的菱形是正方形

【答案】D

【解析】本題考查了菱形，矩形，正方形的判定方法，熟練掌握菱形，矩形，正方形的判定方法是解題的關鍵.

A. 有一個角是直角的四邊形是矩形,錯誤；

B. 兩條對角線互相垂直的四邊形是菱形，錯誤；

C. 兩條對角線互相垂直平分的四邊形是正方形，錯誤；

D. 兩條對角線相等的菱形是正方形，正確.

故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，小明在一塊平地上測山高，先在B處測得山頂A的仰角為30°，然后向山腳直行100米到達C處，再測得山頂A的仰角為45°，那么山高AD為多少米？（結果保留整數(shù)，測角儀忽略不計， ≈1.414， ≈1.732）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個多邊形的內角和與外角和的差為1260度，求它的邊數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：（2ab2）3=.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個不透明的口袋裝有若干個紅、黃、藍、綠四種顏色的小球，小球除顏色外完全相同，為估計該口袋中四種顏色的小球數(shù)量，每次從口袋中隨機摸出一球記下顏色并放回，重復多次試驗，匯總實驗結果繪制如圖不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．

根據(jù)以上信息解答下列問題：

（1）求實驗總次數(shù)，并補全條形統(tǒng)計圖；

（2）扇形統(tǒng)計圖中，摸到黃色小球次數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)為多少度？

（3）已知該口袋中有10個紅球，請你根據(jù)實驗結果估計口袋中綠球的數(shù)量．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果等式（2a﹣1）a+2=1，則a的值為 ． 已知4x=2x+3 ， 則x= ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】解方程：（x+2）（x-5）=18．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標系中，直線y＝2x+4分別交x軸，y軸于點A，C，點D（m，2）在直線AC上，點B在x軸正半軸上，且OB＝3OC．點E是y軸上任意一點記點E為（0，n）．

（1）求直線BC的關系式；

（2）連結DE，將線段DE繞點D按順時針旋轉90°得線段DG，作正方形DEFG，是否存在n的值，使正方形DEFG的頂點F落在△ABC的邊上？若存在，求出所有的n值并直接寫出此時正方形DEFG與△ABC重疊部分的面積；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點A（﹣m，n），B（0，m），且m、n滿足 +（n﹣5）2=0，點C在y軸上，將△ABC沿y軸折疊，使點A落在點D處．
（1）寫出D點坐標并求A、D兩點間的距離；
（2）若EF平分∠AED，若∠ACF﹣∠AEF=20°，求∠EFB的度數(shù)；
（3）過點C作QH平行于AB交x軸于點H，點Q在HC的延長線上，AB交x軸于點R，CP、RP分別平分∠BCQ和∠ARX，當點C在y軸上運動時，∠CPR的度數(shù)是否發(fā)生變化？若不變，求其度數(shù)；若變化，求其變化范圍．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案