【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),且a≠0)的圖象交x軸于A(﹣2,0)和點(diǎn)B,交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)C,拋物線對(duì)稱軸為x=﹣,下列結(jié)論中,錯(cuò)誤的結(jié)論是( 。

A. abc>0

B. 方程ax2+bx+c=0的解是x1=﹣2,x2=1

C. b2﹣4ac>0

D. a=b

【答案】A

【解析】分析:

根據(jù)題中已知條件和圖形結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可.

詳解

(1)觀察圖象可知:對(duì)稱軸在y軸左側(cè),

∴ab>0,

拋物線與y軸交于負(fù)半軸,

∴c<0,

∴abc<0,

A選項(xiàng)錯(cuò)誤;

(2)∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣2,0),拋物線對(duì)稱軸為x=﹣,

點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0),

B選項(xiàng)正確,

(3)∵拋物線與 x軸有兩個(gè)交點(diǎn),

∴b2﹣4ac>0,

C選項(xiàng)正確;

(4)∵拋物線對(duì)稱軸為x=﹣,

∴﹣=﹣,

∴a=b,

D選項(xiàng)正確;

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠B= 60°.

1)如圖①.若點(diǎn)E、F分別在邊ABAD上,且BE=AF,求證:CEF是等邊三角形.

2)小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)點(diǎn)E、F分別在邊AB、AD上,且∠CEF=60°時(shí),CEF也是等邊三角形,

并通過畫圖驗(yàn)證了猜想;小麗通過探索,認(rèn)為應(yīng)該以CE= EF為突破口,構(gòu)造兩個(gè)全等三角形:小倩受到小麗的啟發(fā),嘗試在BC上截取BM =BE,并連接ME,如圖②,很快就證明了CEF是等邊三角形.請(qǐng)你根據(jù)小倩的方法,寫出完整的證明過程.

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【題目】如圖,要設(shè)計(jì)一本書的封面,封面長(zhǎng)為27cm,寬為21cm,正中央是一個(gè)與整個(gè)封面長(zhǎng)寬比例相同的矩形.如果要使四周的彩色邊襯等寬,且四周的彩色邊襯所占面積是封面面積的四分之一,應(yīng)如何設(shè)計(jì)四周邊襯的寬度?(結(jié)果保留根號(hào))

封面的長(zhǎng)寬之比為2721=97,中央矩形的長(zhǎng)寬之比也應(yīng)是97,若設(shè)上下邊襯的寬均為9xcm,則左右邊襯均為7xcm

1)用含x的代數(shù)式表示:中央矩形的長(zhǎng)為______cm,寬為______cm,中央矩形的面積為______cm2

2)列出方程并完成本題解答.

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【題目】四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,下列條件不能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的是

A.ABDC,ADBC  B.AB=DC,AD=BC

C.AO=CO,BO=DO   D.ABDC,AD=BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】E、F、M、N分別是正方形ABCD四條邊上的點(diǎn),AEBFCMDN,四邊形EFMN是什么圖形?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車沿相同路線由A地到相距80千米的B地,行駛過程中的函數(shù)圖像如圖所示。

1)請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問題:甲先出發(fā) 小時(shí)后,乙才出發(fā);在甲出發(fā) 小時(shí)后兩人相遇,這時(shí)他們距A 千米;

2)乙的行駛速度 千米/小時(shí);

3)分別求出甲、乙在行駛過程中的路程(千米)與時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(12分)某賓館準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批換氣扇,從電器商場(chǎng)了解到:一臺(tái)A型換氣扇和三臺(tái)B型換氣扇共需275元;三臺(tái)A型換氣扇和二臺(tái)B型換氣扇共需300元.

(1)求一臺(tái)A型換氣扇和一臺(tái)B型換氣扇的售價(jià)各是多少元;

(2)若該賓館準(zhǔn)備同時(shí)購(gòu)進(jìn)這兩種型號(hào)的換氣扇共40臺(tái)并且A型換氣扇的數(shù)量不多于B型換氣扇數(shù)量的3倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢的購(gòu)買方案,并說明理由.

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【題目】某校七年級(jí)14班計(jì)劃每班購(gòu)買數(shù)量相同的圖書布置班級(jí)讀書角,但是由于種種原因,實(shí)際購(gòu)書量與計(jì)劃有出入,下表是實(shí)際購(gòu)書情況:

班級(jí)

1

2

3

4

實(shí)際購(gòu)買量(本)

a

33

c

21

實(shí)際購(gòu)買量與計(jì)劃購(gòu)數(shù)量的差值(本)

12

b

8

9

(1) 直接寫出a__________b__________,c__________

(2) 根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)可知4個(gè)班實(shí)際購(gòu)書共_________

(3) 書店給出一種優(yōu)惠方案:一次購(gòu)買不少于15本,其中2本書免費(fèi).若每本書售價(jià)為30元,請(qǐng)計(jì)算這4個(gè)班整體購(gòu)書的最低總花費(fèi)是多少元?

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