【題目】(1)正方形ABCD,E、F分別在邊BC、CD上(不與端點(diǎn)重合),∠EAF=45°,EF與AC交于點(diǎn)G
①如圖(i),若AC平分∠EAF,直接寫出線段EF,BE,DF之間等量關(guān)系;
②如圖(ⅱ),若AC不平分∠EAF,①中線段EF,BE,DF之間等量關(guān)系還成立嗎?若成立請(qǐng)證明;若不成立請(qǐng)說(shuō)明理由
(2)如圖(ⅲ),矩形ABCD,AB=4,AD=8.點(diǎn)M、N分別在邊CD、BC上,AN=2,∠MAN=45°,求AM的長(zhǎng)度.
【答案】(1)①EF=BE+DF;見(jiàn)解析;②,①中線段EF,BE,DF之間等量關(guān)系還成立:EF=BE+DF;見(jiàn)解析;(2)AM=.
【解析】
(1)①結(jié)合題意由正方形ABCD的性質(zhì)得到△ABE≌△ADF,則∠AGE=∠AGF=90°,又因?yàn)?/span>AE平分∠BAC,得到EF=BE+DF;
②作圖延長(zhǎng)CD到點(diǎn)H,截取DH=BE,連接AH,根據(jù)已知條件求證△AEB≌△AHD,則AE=AH,∠BAE=∠HAD,再證△EAF≌△HAF,則有EF=HF=DF+DH=BE+DF.
(2)根據(jù)矩形的性質(zhì),和相似△ABN∽△GCN,得到AP=PM,再設(shè)設(shè)AP=x,最終求得
AM.
(1)①如圖(i),
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BAC=∠CAD=45°,
∵∠EAF=45°,AC平分∠EAF,
∴∠BAE=∠EAG=∠DAF=∠FAG=22.5°,
∵AB=AD,∠B=∠D=90°,
∴△ABE≌△ADF(ASA),
∴BE=DF,AE=AF,
∴∠AEF=∠AFE,
∴AC⊥EF,
∴∠AGE=∠AGF=90°,
∵AE平分∠BAC,
∴BE=EG,DF=GF,
∴EF=BE+DF;
②,①中線段EF,BE,DF之間等量關(guān)系還成立:EF=BE+DF;
如圖(ⅱ),延長(zhǎng)CD到點(diǎn)H,截取DH=BE,連接AH,
在△AEB與△AHD中,
∵,
∴△AEB≌△AHD(SAS),
∴AE=AH,∠BAE=∠HAD,
∵∠EAF=45°,∠BAD=90°,
∴∠BAE+∠DAF=45°,
∴∠DAF+∠DAH=45°.即∠EAF=∠HAF,
在△EAF與△HAF中,
∵,
∴△EAF≌△HAF(SAS),
∴EF=HF=DF+DH=BE+DF,
(2)如圖(iii),延長(zhǎng)AN,DC交于點(diǎn)G,過(guò)M作MP⊥AG于點(diǎn)P,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠B=90°,
Rt△ABN中,AB=4,AN=2,
∴BN=2,CN=8﹣2=6,
∵AB∥CG,
∴△ABN∽△GCN,
∴,
∴NG=6,
∵∠MAN=45°,∠APM=90°,
∴AP=PM,
設(shè)AP=x,則PM=2x,PG=2x,
∵AG=2+6=x+2x,
x=,
∴AM=x=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的方格圖中,我們稱每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)為“格點(diǎn)”,以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形叫做“格點(diǎn)三角形”,根據(jù)圖形,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中格點(diǎn)三角形A′B′C′是由格點(diǎn)三角形ABC通過(guò)怎樣的平移得到的?
(2)如果以直線a,b為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,4),請(qǐng)寫出格點(diǎn)三角形DEF各頂點(diǎn)的坐標(biāo),并求出三角形DEF的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】旺財(cái)水果店每天都會(huì)進(jìn)一些草莓銷售,在一周銷售過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(單位:千克)會(huì)隨售價(jià)x(單位:元/千克)而變化,部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表
售價(jià)x(單位:元/千克) | 30 | 25 | 20 |
每天銷售量y(單位:千克) | 5 | 55 | 105 |
如果已知草莓每天銷量y與售價(jià)x(30.5>x>14)滿足一次函數(shù)關(guān)系.
(1)請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)求出這個(gè)一次函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果進(jìn)價(jià)為14元/千克,請(qǐng)判斷售價(jià)分別定為20元/千克和25元/千克,哪天的銷售利潤(rùn)更高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【問(wèn)題背景】
如圖①所示,在正方形ABCD的內(nèi)部,作∠DAE=∠ABF=∠BCG=∠CDH,根據(jù)三角形全等的條件,易得△DAE≌△ABF≌△BCG≌△CDH,從而得到四邊形EFGH是正方形.
【類比研究】
如圖②所示,在正△ABC的內(nèi)部,作∠BAD=∠CBE=∠ACF,AD,BE,CF兩兩相交于D,E,F(xiàn)三點(diǎn)(D,E,F(xiàn)三點(diǎn)不重合).
(1)△ABD,△BCE,△CAF是否全等?如果是,請(qǐng)選擇其中一對(duì)進(jìn)行證明;
(2)△DEF是否為正三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)連結(jié)AE,若AF=DF,AB=7,求△DEF的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將線段AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度角得到線段AC,將線段AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度角得到線段BD(0°<α<180°),連結(jié)BC、AD.當(dāng)α=_______度時(shí),四邊形ACBD是菱形,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,直線y=x與雙曲線交于A、B兩點(diǎn),且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(6,m).
(1)求雙曲線的解析式;
(2)點(diǎn)C(n,4)在雙曲線上,求△AOC的面積;
(3)在(2)的條件下,在x軸上找出一點(diǎn)P,使△AOC的面積等于△AOP的面積的三倍.請(qǐng)直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)兩個(gè)班,各選派10名學(xué)生參加學(xué)校舉行的“漢字聽(tīng)寫”大賽預(yù)賽,各參賽選手的成績(jī)?nèi)缦拢?/span>
九(1)班:88,91,92,93,93,93,94,98,98,100;
九(2)班:89,93,93,93,95,96,96,98,98,99.
通過(guò)整理,得到數(shù)據(jù)分析表如下:
班級(jí) | 最高分 | 平均分 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
九(1)班 | 100 | m | 93 | 93 | 12 |
九(2)班 | 99 | 95 | n | p | 8.4 |
(1)直接寫出表中m、n、p的值為:m=______,n=______,p=______;
(2)依據(jù)數(shù)據(jù)分析表,有人說(shuō):“最高分在(1)班,(1)班的成績(jī)比(2)班好.”但也有人說(shuō)(2)班的成績(jī)要好.請(qǐng)給出兩條支持九(2)班成績(jī)更好的理由;
(3)學(xué)校確定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī),等于或大于這個(gè)成績(jī)的學(xué)生被評(píng)定為“優(yōu)秀”等級(jí),如果九(2)班有一半的學(xué)生能夠達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí),你認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)應(yīng)定為______分,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD中,P為直線AD上一點(diǎn),以PD為邊做正方形PDEF,使點(diǎn)E在線段CD的延長(zhǎng)線上,連接AC、AF.若,則的度數(shù)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某牛奶廠在一條南北走向的大街上設(shè)有O,A,B,C四家特約經(jīng)銷店.A店位于O店的南面3千米處;B店位于O店的北面1千米處,C店在O店的北面2千米處.
(1)請(qǐng)以O為原點(diǎn),向北的方向?yàn)檎较颍?/span>1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,畫一條數(shù)軸,你能在數(shù)軸上分別表示出O,A,B,C的位置嗎?
(2)牛奶廠的送貨車從O店出發(fā),要把一車牛奶分別送到A,B,C三家經(jīng)銷店,那么送貨車走的最短路程是多少千米?
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