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21、已知點M在直線l上，A、B是直線l外的兩點，按照下面要求完成作圖：
（1）過點M作直線l的垂線；
（2）在已作出的垂線上確定一點P，使得點P到A、B兩點的距離相等．
（注意：要求用尺規(guī)作圖，畫圖必須用鉛筆，不要求寫作法，但要保留作圖痕跡并給出結論）
分析：（1）以M為圓心，任意長為半徑畫弧，再以兩弧與直線交點分別畫弧，作出垂線即可；
（2）再作出AB的垂直平分線，兩線交點即是P點．
解答：解：（1）（2）如圖所示．
點評：此題主要考查了線段垂直平分線的作法以及過一點作直線的垂線，熟練掌握基本作圖方法是解決問題的關鍵．
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科目：初中數學 來源： 題型：

16、已知點B在直線AC上，AC=18cm，AB=8cm，則BC=
10cm或26cm
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•濱湖區(qū)一模）如圖，AB是半圓O的直徑，AB=10，過點A的直線交半圓于點C，且AC=6，連結BC，點D為BC的中點．已知點E在直線AC上，△CDE與△ACB相似，則線段AE的長為
3或
2
3
或9或
34
3
3或
2
3
或9或
34
3
．

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如圖，已知點E在直線DF上，點B在直線AC上，若∠AGB=∠EHF．∠C=∠D，則∠A與∠F相等嗎？為什么？

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知點O在直線AB上，∠BOC=90°，則∠AOE的余角是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知點C在直線AB上，AB=6，AC=3，則BC=
3或9
3或9
．

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