已知兩條平行線l1、l2之間的距離為6,截線CD分別交l1、l2于C、D兩點(diǎn),一直角的頂點(diǎn)P在線段CD上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P不與點(diǎn)C、D重合),直角的兩邊分別交l1、l2于A、B兩點(diǎn).
(1)操作發(fā)現(xiàn)
如圖1,過點(diǎn)P作直線l3∥l1,作PE⊥l1,點(diǎn)E是垂足,過點(diǎn)B作BF⊥l3,點(diǎn)F是垂足.此時(shí),小明認(rèn)為△PEA∽△PFB,你同意嗎?為什么?
(2)猜想論證
將直角∠APB從圖1的位置開始,繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn),在這一過程中,試觀察、猜想:當(dāng)AE滿足什么條件時(shí),以點(diǎn)P、A、B為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?在圖2中畫出圖形,證明你的猜想.
(3)延伸探究
在(2)的條件下,當(dāng)截線CD與直線l1所夾的鈍角為150°時(shí),設(shè)CP=x,試探究:是否存在實(shí)數(shù)x,使△PAB的邊AB的長(zhǎng)為4
5
?請(qǐng)說明理由.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一失事飛機(jī)的殘骸圖形,若∠B=30°,∠BCD=70°,那么∠A的度數(shù)是(  )
A、30°B、40°C、60°D、70°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、多邊形的外角和與邊數(shù)有關(guān)B、平行四邊形既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形C、當(dāng)兩圓相切時(shí),圓心距等于兩圓的半徑之和D、三角形的任何兩邊的和大于第三邊

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,圓上均勻分布著11個(gè)點(diǎn)A1,A2,A3,A11.從A1起每隔k個(gè)點(diǎn)順次連接,當(dāng)再次與點(diǎn)A1連接時(shí),我們把所形成的圖形稱為“k+1階正十一角星”,其中1≤k≤8(k為正整數(shù)).例如,圖2是“2階正十一角星”.那么當(dāng)∠A1+∠A2+…+∠A11=540°時(shí),k的值為( 。
A、3B、3或6C、2或6D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將矩形ABCD沿對(duì)角線AC剪開,再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1,連結(jié)AD1、BC1.若∠ACB=30°,AB=1,CC1=x,△ACD與△A1C1D1重疊部分的面積為s,則下列結(jié)論:
①△A1AD1≌△CC1B;
②當(dāng)x=1時(shí),四邊形ABC1D1是菱形;
③當(dāng)x=2時(shí),△BDD1為等邊三角形;
④s=
3
8
(x-2)2 (0<x<2);
其中正確的是(  )
A、①②③B、①③④
C、①②④D、①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,∠A=30°,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是線段BC,AC的中點(diǎn),連結(jié)EF.
(1)線段BE與AF的位置關(guān)系是
 
AF
BE
=
 

(2)如圖2,當(dāng)△CEF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)a時(shí)(0°<a<180°),連結(jié)AF,BE,(1)中的結(jié)論是否仍然成立.如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說明理由.
(3)如圖3,當(dāng)△CEF繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)a時(shí)(0°<a<180°),延長(zhǎng)FC交AB于點(diǎn)D,如果AD=6-2
3
,求旋轉(zhuǎn)角a的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,AB=AC=
2
,∠BAC=90°,DE經(jīng)過點(diǎn)A,且DE⊥BC,垂足為E,∠DCE=60°.
(1)以點(diǎn)E為中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)△CDE,使旋轉(zhuǎn)后得到的△C′D′E的邊C′D′恰好經(jīng)過點(diǎn)A,求此時(shí)旋轉(zhuǎn)角的大;
(2)在(1)的情況下,將△C′D′E沿BC向右平移t(0<t<1),設(shè)平移后的圖形與△ABC重疊部分面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若∠A=62.58°,∠B=62°48′.則∠A與∠B的大小關(guān)系是( 。
A、∠A<∠BB、∠A=∠BC、∠A>∠BD、無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)方程x2-3x-5=0可列表如下( 。
x -3 -2 -1 4 5 6
x2-3x-5 13 5 -1 -1 5 13
則x的取值范圍是( 。
A、-3<x<-2或4<x<5
B、-2<x<-1或5<x<6
C、-3<x<-2或5<x<6
D、-2<x<-1或4<x<5

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