【題目】計(jì)算:(﹣1)2016+(﹣1)2017=_____

【答案】0

【解析】原式=1+-1=0.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一般情況下不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如: .我們稱使得成立的一對(duì)數(shù)相伴數(shù)對(duì),記為(.

1)若()是相伴數(shù)對(duì),求b的值;

2)寫出一個(gè)相伴數(shù)對(duì) ),其中;

3)若()是相伴數(shù)對(duì),求代數(shù)式的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一條筆直的公路上,依次有A、C、B三地.小明從A地途經(jīng)C地前往距A20千米的B地,到B地休息一段時(shí)間后立即按原路返回到A地.小明出發(fā)4小時(shí)的時(shí)候距離A12千米.小明去時(shí)從C地到B地,返回時(shí)再由B地到C地(包括在B地休息的時(shí)間)共用2小時(shí).他與A地的距離s(單位:千米)和所用的時(shí)間t(單位:小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說法:小明去時(shí)的速度為10千米/時(shí);小明在B地休息了小時(shí);小明回來時(shí)的速度為6千米/時(shí);④C地與A地的距離為15千米,其中正確的個(gè)數(shù)為(

A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)全面進(jìn)入人們的日常生活,截止20165月,全國(guó)4G用戶總數(shù)達(dá)到11.2億,其中11.2億用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A. 11.2×108 B. 112×107 C. 1.12×109 D. 1.12×1010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解我校八年級(jí)同學(xué)的視力情況,從八年級(jí)的15個(gè)班共590名學(xué)生中,每班隨機(jī)抽取了5名進(jìn)行分析。在這個(gè)問題中.樣本是____________________,樣本容量是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x+y=7,xy=﹣11,則x2+y2的值是( 。

A. 49 B. 27 C. 38 D. 71

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用兩個(gè)全等的三角形一定不能拼出的圖形是(


A.等腰三角形
B.直角梯形
C.菱形
D.

矩形

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【題目】△ABC中,∠BAC∶∠ACB∶∠ABC=4∶3∶2,且△ABC≌△DEF,則∠DEF=°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知代數(shù)式x﹣2y的值是5,則代數(shù)式﹣3x+6y+1的值是( 。

A. 16 B. ﹣14 C. 14 D. ﹣16

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