把(a+b-c)(a-b+c)+(b-a+c)(b-a-c)分解因式可得


  1. A.
    2(b-c)(b-a-c)
  2. B.
    2a(a-b+c)
  3. C.
    2b(a-b+c)
  4. D.
    2(a-c)(a-b+c)
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、在如圖的方格紙中(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是1個(gè)單位)有一點(diǎn)O和△ABC.
(1)請(qǐng)以點(diǎn)O為位似中心,把△ABC縮小為原來的一半(不改變方向),得到△A′B′C′;
(2)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋觥鰽′B′C′的頂點(diǎn)A′、B′、C′的位置.

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把一個(gè)表面漆紅色的正方體分成64個(gè)小正方體,并且從中任取一個(gè),恰好取到有且只有兩個(gè)側(cè)面是紅色的小正方體的概率是
 

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25、某工廠封裝圓珠筆的箱子,每箱只裝2000支,在一次封裝時(shí),誤把一些已做標(biāo)記的不合格的圓珠筆也裝入箱里,若隨機(jī)拿出100支圓珠筆,共做15次試驗(yàn),100支中不合格的圓珠筆的平均數(shù)是5,你能估計(jì)箱子里混入多少不合格的圓珠筆嗎?若每支合格圓珠筆的利潤(rùn)為0.50元,而發(fā)現(xiàn)不合格品要退貨并每支賠償商店1.00元,你能根據(jù)你的估計(jì)推算出這箱圓珠筆是虧損還是贏利?虧損,損失多少元?贏利,利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、某地某時(shí)的氣溫是零下5攝氏度,我們就把這時(shí)的溫度記作為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,小明利用升旗用的繩子測(cè)量學(xué)校旗桿BC的高度,他發(fā)現(xiàn)繩子剛好比旗桿長(zhǎng)11米,若把繩子往外拉直,繩子接觸地面A點(diǎn)并與地面形成30°角時(shí),繩子未端D距A點(diǎn)還有1米,那么旗桿BC的高度為
 
米.

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