為了加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)和環(huán)保大隊(duì)聯(lián)合舉行了“我當(dāng)一日清潔工”活動(dòng)，星期天選派部分學(xué)生到某區(qū)各路口清掃，協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人．若每一個(gè)路口安排5人，那么還剩下60人；若每個(gè)路口安排8人，那么最后一個(gè)路口不足8人，但不少于5人．求這個(gè)中學(xué)共選派學(xué)生多少人？該區(qū)共有多少個(gè)路口需要清掃？

答案：共選派學(xué)生165人，該區(qū)共有21個(gè)路口需要清掃
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

23、某中學(xué)八年級(jí)共有400名學(xué)生．學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在本年級(jí)進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測(cè)驗(yàn)．為了了解這次測(cè)驗(yàn)的成績狀況，從中抽取了50名學(xué)生的成績，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示．
（1）第五個(gè)小組的頻數(shù)是多少？圖中第四個(gè)小組和第五個(gè)小組的頻率各是多少？
（2）50名學(xué)生的成績的中位數(shù)在第幾組？
（3）估計(jì)該中學(xué)八年級(jí)400名學(xué)生環(huán)保知識(shí)測(cè)試的平均成績是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，某校組織了1000名學(xué)生參加義務(wù)收集廢舊電池活動(dòng)，右表是隨機(jī)抽出的50名學(xué)生收集廢舊電池個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)表．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問題：
電池個(gè)數(shù) 3 4 5 6 7 8
人數(shù) 9 16 8 6 5 6
（1）這50名學(xué)生所收集廢舊電池個(gè)數(shù)的中位數(shù)是
4.5
，眾數(shù)是
6
，平均數(shù)是
5
；
（2）經(jīng)統(tǒng)計(jì)，本次收集活動(dòng)所得各種電池的百分比如圖所示．另據(jù)資料顯示，每個(gè)電池可污染水量的比為：紐扣電池：7號(hào)電池：5號(hào)電池：1號(hào)電池=1：2：3：5，且一個(gè)紐扣電池可污染500噸水．根據(jù)以上信息，試估算：該校組織的這次收集活動(dòng)，可使多少噸水免受污染？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•郴州）游泳是一項(xiàng)深受青少年喜愛的體育活動(dòng)，學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，組織學(xué)生觀看了紀(jì)實(shí)片“孩子，請(qǐng)不要私自下水”，并于觀看后在本校的2000名學(xué)生中作了抽樣調(diào)查．請(qǐng)根據(jù)下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖回答以下問題：
（1）這次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了
400
400
名學(xué)生；
（2）補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖；
（3）根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，估算該校2000名學(xué)生中大約有多少人“一定會(huì)下河游泳”？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了降低能源消耗，減少環(huán)境污染，國務(wù)院辦公廳下發(fā)了“關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知”，并從2008年6月1日起正式實(shí)施．某中學(xué)八年級(jí)共有400名學(xué)生．學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在本年級(jí)進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)測(cè)驗(yàn)．為了了解這次測(cè)驗(yàn)的成績狀況，從中抽取了50名學(xué)生的成績，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖如圖所示．
（1）第五個(gè)小組的頻數(shù)和頻率各是多少？
（2）這50名學(xué)生的成績的中位數(shù)在哪一組？
（3）這次測(cè)驗(yàn)中，八年級(jí)全體學(xué)生成績?cè)?9.5～69.5中的人數(shù)約是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案