【題目】如圖,在△ABC中,D、E、F分別為BC、AC、AB的中點(diǎn),AD、BE、CF相交于點(diǎn)O,AB=6,AC=8,BC=10,則DE=_____,OA=_____,OF=_____,∠DEF=∠_____.
【答案】3 ABC
【解析】
易得DE是△ABC的中位線,那么DE等于AB的一半;可證得△ABC是直角三角形,那么AD等于BC的一半;AO等于AD的三分之二;利用勾股定理可得求得FC的長(zhǎng),則OF等于CF的三分之一;各對(duì)應(yīng)邊成比例,那么△ABC∽△DEF,那么∠DEF=∠ABC.
解:∵D、E、F分別為BC、AC、AB的中點(diǎn),
∴DE是ABC的中位線,
∴DE=AB=3;
∵AB=6,AC=8,BC=10,
∴∠A=90°,
∴AD=BC=5,
同理DE∥AB
∴△DOE∽△AOB,
∴,
∴AO=AD=;
∵CF==,
同理可得OF=CF,
∴OF=CF=,
∵△ABC和△DEF各對(duì)應(yīng)邊之比均為1:2,
∴△ABC∽△DEF,
∴∠DEF=∠ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)已知:ABCD的兩邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng);
(2)若AB的長(zhǎng)為2,那么ABCD的周長(zhǎng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課本中有一道作業(yè)題:
有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB,AC上.問(wèn)加工成的正方形零件的邊長(zhǎng)是多少mm?
小穎解得此題的答案為48mm,小穎善于反思,她又提出了如下的問(wèn)題.
(1)如果原題中要加工的零件是一個(gè)矩形,且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成,如圖1,此時(shí),這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少mm?請(qǐng)你計(jì)算.
(2)如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形,如圖2,這樣,此矩形零件的兩條邊長(zhǎng)就不能確定,但這個(gè)矩形面積有最大值,求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)的任一點(diǎn),連接OA,OB,OC.
(1)如圖1,已知∠AOB=150°,∠BOC=120°,將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得△ADC.
①∠DAO的度數(shù)是 ;
②用等式表示線段OA,OB,OC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)設(shè)∠AOB=α,∠BOC=β.
①當(dāng)α,β滿足什么關(guān)系時(shí),OA+OB+OC有最小值?請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出符合條件的圖形,并說(shuō)明理由;
②若等邊△ABC的邊長(zhǎng)為1,直接寫出OA+OB+OC的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】課本中有一個(gè)例題:
有一個(gè)窗戶形狀如圖1,上部是一個(gè)半圓,下部是一個(gè)矩形,如果制作窗框的材料總長(zhǎng)為6m,如何設(shè)計(jì)這個(gè)窗戶,使透光面積最大?
這個(gè)例題的答案是:當(dāng)窗戶半圓的半徑約為0.35m時(shí),透光面積最大值約為1.05m2.
我們?nèi)绻淖冞@個(gè)窗戶的形狀,上部改為由兩個(gè)正方形組成的矩形,如圖2,材料總長(zhǎng)仍為6m,利用圖3,解答下列問(wèn)題:
(1)若AB為1m,求此時(shí)窗戶的透光面積?
(2)與課本中的例題比較,改變窗戶形狀后,窗戶透光面積的最大值有沒(méi)有變大?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,點(diǎn)E在邊CD上,點(diǎn)F在BC的延長(zhǎng)線上,CF=DE,AE的延長(zhǎng)線與DF相交于點(diǎn)G.
(1)求證:∠CDF=∠DAE;
(2)如果DE=CE,求證:AE=3EG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某小學(xué)門口有一直線馬路,交警在門口設(shè)有一條寬度為4米的斑馬線,為安全起見,規(guī)定車頭距斑馬線后端的水平距離不得低于2米,現(xiàn)有一旅游車在路口遇紅燈剎車停下,汽車?yán)锼緳C(jī)與斑馬線前后兩端的視角分別為∠FAE=15°和∠FAD=30°,司機(jī)距車頭的水平距離為0.8米,試問(wèn)該旅游車停車是否符合上述安全標(biāo)準(zhǔn)?(E,D,C,B四點(diǎn)在平行于斑馬線的同一直線上)(參考數(shù)據(jù):tan15°=2-,≈1.732,≈1.414)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(1,)、(2,4)、(﹣1,)與x軸分別交于B(左)、C兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)A.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2﹣2x﹣3與x軸交于A,B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),頂點(diǎn)為C.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若將該拋物線向上平移t個(gè)單位后,它與x軸恰好只有一個(gè)交點(diǎn),求t的值.
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