【題目】如圖①,在正方形ABCD中,點(diǎn)P沿邊DA從點(diǎn)D開始向點(diǎn)A以1cm/s的速度移動(dòng):同時(shí)點(diǎn)Q沿邊AB,BC從點(diǎn)A開始向點(diǎn)C以acm/s的速度移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到點(diǎn)A時(shí),P,Q同時(shí)停止移動(dòng).設(shè)點(diǎn)P出發(fā)x秒時(shí),△PAQ的面積為ycm2,y與x的函數(shù)圖象如圖②,線段EF所在的直線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣4x+21,則a的值為( 。
A. 1.5B. 2C. 3D. 4
【答案】B
【解析】
根據(jù)從圖②可以看出E(3,9)且當(dāng)Q點(diǎn)到B點(diǎn)時(shí)的面積為9,利用三角形的面積公式求出正方形的邊長,進(jìn)而求出a的值.
∵線段EF所在的直線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=﹣4x+21,且由圖②知點(diǎn)E的縱坐標(biāo)是9,
∴E(3,9),
∵點(diǎn)P沿邊DA從點(diǎn)D開始向點(diǎn)A以1cm/s的速度移動(dòng);點(diǎn)Q沿邊AB、BC從點(diǎn)A開始向點(diǎn)C以acm/s的速度移動(dòng).
∴當(dāng)Q到達(dá)B點(diǎn),DP=3cm時(shí),△PAQ的面積最大為9cm2,
設(shè)正方形的邊長為bcm,
∴×(b﹣3)×b=9,
解得b=6,即正方形的邊長為6,
∴a=6÷3=2,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的對稱軸是直線x=1,其圖象的一部分如圖所示,下列說法中①abc<0;②2a+b=0;③當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y>0;④2c﹣3b<0.正確的結(jié)論有( 。
A. ①②B. ②③④C. ①③D. ①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與y軸交于點(diǎn)A(0,8),與x軸交于B、C兩點(diǎn),其中點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,0).點(diǎn)P(m,n)為該二次函數(shù)在第二象限內(nèi)圖象上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,4),連接BD.
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式及點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)連接OP,過點(diǎn)P作PQ⊥x軸于點(diǎn)Q,當(dāng)以O、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△OBD相似時(shí),求m的值;
(3)連接BP,以BD、BP為鄰邊作BDEP,直線PE交x軸于點(diǎn)T.當(dāng)點(diǎn)E落在該二次函數(shù)圖象上時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo).
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【題目】在﹣9,﹣6,﹣3,﹣1,2,3,6,8,11這九個(gè)數(shù)中,任取一個(gè)作為a值,能夠使關(guān)于x的一元二次方程x2+ax+9=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根的概率是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解本校九年級學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)完成情況,將完成情況分為四個(gè)等級:
等級 | A | B | C | D |
情況分類 | 好 | 較好 | 一般 | 不好 |
隨機(jī)對該年級若干名學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,然后把調(diào)查結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:
(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)該年級共有700人,估計(jì)該年級數(shù)學(xué)作業(yè)完成等級為D等的人數(shù);
(3)在此次調(diào)查中,有甲、乙、丙、丁四個(gè)班的學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)完成表現(xiàn)出色,現(xiàn)決定從這四個(gè)班中隨機(jī)選取兩個(gè)班在全校舉行一次數(shù)學(xué)作業(yè)展覽,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好選到甲、乙兩個(gè)班的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在BC邊上,BC=3CD,分別過點(diǎn)B,D作AD,AB的平行線,并交于點(diǎn)E,且ED交AC于點(diǎn)F,AD=3DF.
(1)求證:△CFD∽△CAB;
(2)求證:四邊形ABED為菱形;
(3)若DF=,BC=9,求四邊形ABED的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作EF∥BC,EF與AB、CD分別相交于點(diǎn)E、F,則△DOF的面積與△BOA的面積之比為( 。
A. 1:2B. 1:4C. 1:8D. 1:16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則下面說法正確的是( 。
A. 1一定不是方程x2+bx+a=0的根B. 0一定不是方程x2+bx+a=0的根
C. ﹣1可能是方程x2+bx+a=0的根D. 1和﹣1都是方程x2+bx+a=0的根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三角形紙片ABC中,∠A=90°,∠C=30°,AC=10cm,將該紙片沿過點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)A落在斜邊BC上的一點(diǎn)E處,折痕記為BD(如圖1),剪去△CDE后得到雙層△BDE(如圖2),再沿著過△BDE某頂點(diǎn)的直線將雙層三角形剪開,使得展開后的平面圖形中有一個(gè)是平行四邊形,則所得平行四邊形的周長為_____cm.
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