某學(xué)校為了了解全校的用電情況，開展節(jié)約用電活動．后勤部門抽查了10天中全校每天的用電量，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下(單位：度)：1天用電90度，1天用電93度，2天用電102度，3天用電113度，1天用電114度，2天用電120度．

(1)求出該校10天中用電度數(shù)的眾數(shù)和平均數(shù)；

(2)根據(jù)這10天的數(shù)據(jù)分析，估計該校一個月(按30天計)的用電量；

(3)若每度電的定價是0.5元，寫出該校應(yīng)付電費y(元)與天數(shù)x(x取正整數(shù)，單位：天)之間的函數(shù)關(guān)系式．

答案：
解析：

　　(1)眾數(shù)是113度，平均數(shù)是108度；

　　(2)108×30＝3240度；

　　(3)y＝0.5×108×x＝54x．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、某中學(xué)為了了解全校1000名學(xué)生參加課外鍛煉的情況，從中抽查了50名學(xué)生一周內(nèi)平均每天參加課外鍛煉的時間（單位為分鐘，且取整數(shù)），將抽查得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)整理，分成5組（第1小組是10.5-20.5，第2小組是20.5-30.5，第3小組是30.5-40.5，第4小組是40.5-50.5，第5小組是50.5-60.5），列出了下面未完成的頻率分布表．
（1）填寫頻率分布表中的空格（只需填表，不要求說明理由）；
（2）本次抽查得到的數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在哪一小組內(nèi)？（不要求說明理由）
（3）由本次抽查結(jié)果估計這所學(xué)校約有多少名學(xué)生平均每天參加課外鍛煉的時間多于40分鐘？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校為了了解全校400名學(xué)生參加課外鍛煉的情況，隨機對40名學(xué)生一周內(nèi)平均每天參加課外鍛煉的時間進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：（單位：分）
40  21  35  24  40  38  23  52
35  62  36  15  51  45  40  42
40  32  43  36  34  53  38  40
39  32  45  40  50  45  40  50
26  45  40  45  35  40  42  45
（1）在這個問題中，總體是
 
，樣本是
 
．由統(tǒng)計分析得，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是39.35（分），眾數(shù)是
 
，中位數(shù)是
 
．
（2）估計這所學(xué)校有
 
名學(xué)生，平均每天參加課外鍛煉的時間多于30分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

鄭州市某中學(xué)為了了解學(xué)生的課余生活情況，在全校隨機抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查．請學(xué)生選擇最喜歡的課余生活種類（每人只選一類），選項有美術(shù)類、音樂類、體育類及其他共四類，調(diào)查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖（如圖所示）

（1）請根據(jù)所給的扇形圖和條形圖，把條形圖補充完整并填寫出扇形圖中缺失的數(shù)據(jù)；
（2）在問卷調(diào)查中，小王和小張分別選擇了音樂類和美術(shù)類，校學(xué)生會要從選擇音樂類和美術(shù)類的學(xué)生中分別抽取一名學(xué)生參加活動，用列表或畫樹狀圖的方法求小王和小張恰好都被選中的概率；
（3）如果該學(xué)校有500名學(xué)生，請你估計該學(xué)校中最喜歡體育運動的學(xué)生有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

某學(xué)校為了了解全校的用電情況，開展節(jié)約用電活動.后勤部門抽查了10天中全校每天的用電量，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下（單位：度）：1天用電90度，1天用電93度，2天用電102度，3天用電113度，1天用電114度，2天用電120度.

(1）求出該校10天中用電度數(shù)的眾數(shù)和平均數(shù)；

(2）根據(jù)這10天的數(shù)據(jù)分析，估計該校一個月（按30天計）的用電量；

(3）若每度電的定價是0.5元，寫出該校應(yīng)付電費y(元）與天數(shù)x（x取正整數(shù)，單位：天）之間的函數(shù)關(guān)系式.

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